课时：1课时．教学要求：1．理解调节物体所受的重力与浮力的关系，可以增大可利用的浮力．2．知道轮船、潜水艇、气球、飞艇的工作原理．教具：形状、体积相同的铁块、木块各一个，卷成一团的废牙膏皮(底部已剪去)，橡皮泥，玻璃水槽2个，自制潜水艇模型(参见本书图12—3)，潜水艇挂图．教学过程 一、复习提问...
当前，我国中小学正在进行着一项巨大的综合性、系统性、创造性的工程——课程改革。它在新的教育理念指导下推动着传统教育的变革和更新，尤其对语文这门基础学科的触动更为猛烈、深刻。 长期以来，中小学语文教学“多、慢、差、费”现象严重制约着受教育者综合素质的提高。在语文课程改革的实践中，广大教师不断更新教育观...
利用电教媒体 激活作文教学 仁湾中学 蒋剑中 作文是语文教学和考试的重头。作文教学是许多语文教师较为棘手的事情。历年来，许多教师上作文课时，往往先出个题目，指导一番，然后让学生写作，当堂完不成，课下接着写。长此以往，作文课变得枯燥呆板，让学生头痛厌倦。怎样才能把作文课上活呢？经过近几年...
[教学论文]--aphid在农村语文教学的实践当中，我们往往要面对这样的问题：教材中表现的语言环境与学生实际接触的相去甚远，特别是在我们这样的民族地区，在理解课文上，特别是进行听说能力的训练时倍感费力，训练效果也极不理想。很多农村语文教师都发现过这样一种现象：学生在课下很喜欢说话，很活跃，可一上课就...
么他们只能从这个角度去感受华南虎，而不可能从作者的心情来理解，因为学生没有这样的经历，不要说文革时期，就算是对社会的理解，也不可能站到作者的角度来思考问题。因此，学生的感受是非常真实的，如果硬要学生讲出作者的感受，那肯定就是老师强加给学生的。而感受在语文教学中，我们的确做了很多这种强加给学生的事情。...
xx上个星期,放学回来对我说:”妈 妈,我有个同学有款新上市的游戏机了,很酷很好玩,我的零花钱够买这游戏机了,我也要去买一个 ”我当时就对xx说:”要买可以,但首先你得考虑一下,这个东西买回实不实用 另你在想要买一个东西前,不管东西贵与便宜,都给自己几天时间,好好...
在生活情境中开展美术活动 ——谈大班绘画表述活动《蜗牛去哪儿了》 秀儿本次活动源自外出活动时，欣欣找到了一只小蜗牛。过了一会儿，小蜗牛从壳里探出头，在欣欣手里慢吞吞地爬。几名小朋友围在欣欣的身边，饶有兴趣地观察着。我看到孩子们对小蜗牛这么有兴趣，就将它装进瓶子放在了班上...
课堂教学管理是指在课堂教学过程中，教师不断地组织学生，管理纪律、引导学生、建立和谐的教学环境、帮助学生达到教学目标的行为。课堂管理的实施是课堂教学得以动态调控、教学得以顺利进行的重要保证。教师不仅要能驾驭外语教学，更要具有擅长课堂管理的能力，努力做到使学生在有限的40分钟里尽可能发挥其学习主动性。...
教师在教学规律和教学原则的指导下，如何对教学过程作出一种目标明确的安排，来适合具体的课堂教学和整个教学过程，即教学过程最优化，这是我们在教学领域中所一直面临的一个大问题。 几十年来，众多教育工作者仁者见仁，智者见智，对教学过程最优化提出了不少好的建议，也取得了有目共睹的好成绩。但是，时代在进步...
江苏省无锡市北塘区盛岸中心小学 范 敏 在教学第一册看图学文《秋天到了》一课时，我利用了投影、录音、录像等多种电教媒体，取得了一定的成效。 1．利用投影，帮助理解句子。 在导入 新课时，我把按书上的插图制成的幻灯片清晰地打在屏幕上，此时，学生的注意力一下子集中到了这幅放大了的秋景图上。然后，我引...
【教学活动的设想】 兴趣是最好的老师，课堂上如何调动学生的学习积极性是教师的任务之一。人教版课程标准语文实验教材一年级下册第一课《识字１》，是让学生赏读好词佳句，感受奏的美。本课的教学，主要是通过活动，唤起学生的生活体验，让学生在更广阔的空间理解和运用词语，激发学生对祖国语言文字的热爱之情，提高学...
【教学目标】 1．能综合运用键盘输入。 2．会正确输入标点和换行。 3．能正确运用输入法的转换和翻页。 【教学重点】 启发学生运用所学知识解决实际问题，培养信息“工具”意识。 【教学难点】 键盘输入的综合运用，注意指法正确。 【教学过程】 一、激趣导入 师：同学们，你们以前学...
第一课时〖学习目标〗阅读《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的研究报告》，了解搜集和利用信息进行研究的方法，以及简单的研究报告的写法。〖学习过程〗一、引入谈话...
【教学目标】 【基础知识积累】认识本课出现的生字，并借助字典理解课文中出现的生词；了解关于李姓的一些知识。 【方法与能力】学习并掌握研究报告的写法。 【情感与思想】激发学生进行研究的兴趣。 【拓展与延伸】分组合作，自选课题学写研究报告。 【重、难点突破】学习并掌握研究报告的写法。 【教学...
教材简析：本册教材安排了综合性学习单元──“走进信息世界”。在这次综合性学习活动中，首先提出学习任务──围绕专题开展综合性学习，“感受信息传递方式的快速发展，体会给我们的学习、工作和生活带来的影响，并学习利用信息，写简单的研究报告”。而后，分成两大板块...
《利用信息，写简单的研究报告》教学反思这次综合性学习让我感受最深的是学生在继上册《遨游汉字王国》综合性学习之后探究合作的能力时进一步提高。这次活动我们设计了前期准备、过程指导、汇报评价三个环节组织和学习。使学生在这次活动中知识能力、情感态度等方面都有一定的收获。另外，我把这次活动的最终评价权交给了学...
补白，作为一种阅读教学中的操作技巧，是指在教学实践过程中，对与课文有关但课文没有写或没有直接写的内容进行有针对性的补充、解释和说明，使教学内容更加周密、清楚、完整，从而提高教学效率，达到教学目标。阅读课堂教学中如能抓住文本的“空白”，进行补白练习，可以丰富学生对于文本的认识...
重在优化阅读教学过程 ——《难忘的一课》教学设想孟继高 《难忘的一课》（第十册）是一篇讲读课文。不少教师在教学这篇课文时，紧紧抓住贯穿全文的关键句“我是中国人，我爱中国”指导学生阅读，并获得了成功。但我想。假如学生凭着自己的直觉思维，对课题产生了浓厚的兴趣，且愿意带着课题走进课文呢如果学生真的有了这...
机缘巧合，幸运的我参加了苏州市举办的语文课改研讨活动，有幸目睹了苏州市领头人的风采，在这丰盛的精神盛宴上初出茅庐的我如春天的小草般，沐浴着、幸福着、收获着。张老师的温婉平和、清新自然，潘老师的大气磅礴、清晰明了，徐老师将热爱充满心间，他们的个人文化素养时时透露出浓浓的语文味，可以毫不夸张地说站在讲台...
以前教学《圆锥的体积》时多是先由教师演示等底等高情况下的三分之一，再让学生验证，最后教师通过对比实验说明不等底等高的差异，但效果不太好，学生对等底等高这一重要前提条件，掌握得并不牢固，理解很模糊。为了让学生理解“等底等高”是判断圆锥的体积是圆柱体积的三分之一的前提条件，我就设计了以上的教学片...
学习数学课本知识，是为了利用所学知识会解决生活中的实际问题。前者往往被老师和同学极度关注，而后者常常挂在嘴边，却得不到更好的发展。在教学积的近似值时，学生对实际收付现款问题，不会根据需要保留两位小数，绝大部分学生是在老师的提示下才“恍然大悟”的，这说明课本知识与生活实际缺少“代沟”，试想，如果家长与...
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（2课时）一 知识点1 已知反应物的质量求生成物的质量；2 已知生成物的质量求反应物的质量；3 已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量；4 已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量。二 重、难、疑点及解决办法1 重点：由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量。 2 难点：训练...
学 案 §根据化学方程式计算（复习课）[课前回顾] 化学方程式表示的意义：（1） （2） （3） [想一想]：...
【第七章 第三节 】教案【学生分析】高一年级的学生已经具备了一定的计算机使用经验，但主要是常用工具软件以及网络应用方面的，对于数据库的使用还不太了解。因此在教学中要降低起点，注重启蒙以及兴趣的培养。【教材分析】沿着技术发展趋势，信息技术必然涉及信息资源管理。数据库及其管理应用系统是信息资源管理的一种...
(一)教材：人教版九年义务教育初中物理第一册(二)教学要求 1．知道利用浮力使物体上浮、下沉、悬浮或漂浮的原理。 2．知道轮船、气球、气艇、潜水艇的浮沉原理。(三)教具：铁块、木块、废牙膏皮、玻璃水槽、水、自制潜水艇模型（12-11小实验）。(四)教学过程 ：一、复习提问： 1．浮在水面上的木块没入...
