上午活动:创新教育综合课 活动名称:老师您好 活动目标: 1。在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈,使幼儿知道9月10日是教师节,并了解教师的意义学习主动访问, 主动认识环境中的人,了解院长,会计,保健老师的工作和我们成长的关系,提高幼儿的社会交往能力。 2.教师提供幼儿园工作人员的照片...
吴佳瑛老师的教学活动,非常的优秀。平时自己总是会通过碟片一次次地去观摩、去学习。这次在优青班的培训中我非常高兴能与名师近距离的接触,观摩吴老师的教学活动。在这样一个学习的过程中,我再一次被名师身上的那一股超强的专业素养和灵活多变的教育教学能力所感染! 一节看似简单的《小兔找太阳》的教学活动,在吴...
“妈妈你别说我小,我会穿衣和洗脚;爸爸你别说我小,我会擦桌把地扫;奶奶你别说我小,我会给花把水浇;现在我都长大了,会做的事情真不少。” 这是小班孩子升入中班后学习的第一首儿歌,通过这首儿歌,初次让幼儿意识到自己的长大以及长大后的变化。在教育教学过程中,孩子们都用自己丰富的肢体语言动作来表现、学习这...
游戏名称:《红蓝魔方》适宜年龄:3—6岁幼儿游戏目标:1 培养幼儿手、眼、口协调能力及反应能力。 2 锻炼幼儿一物多玩的探索能力。 3 培养幼儿的想象力和互相合作精神。游戏准备:红蓝魔方各6个、音乐、绳子3条游戏方法:一、《找对应》 教师将红蓝魔方随意摆放...
卫生学中的“特殊儿童”是盲、聋哑、智力低下和肢体残障等各类残疾儿童的总称。为了让这些特殊儿童能与正常儿童一样受到良好的教育,我们有必要对特殊儿童的教育卫生加以研究。 一、特殊儿童的身心特点 由于各类特殊儿童在体格、智力及社会适应能力等方面存在着不同的缺陷,同时,他们又有不同的身心发展潜...
对话练习 what do you want?目标 :1、理解what do you want? i want……的含义,学习想要want、巧克力chocolate的正确发音。3、复习“in the morning”中的句式,能进行语言互换。2、能在情境的引导下,愉快的参与活动。准备: 1、 各种食...
一、教材的分析与教材处理 1、教材的地位与作用 该课是一节绘画课,它通过对儿童画这一特殊绘画艺术语言的讲解与练习,使学生了解和掌握儿童画的表现技法,同时培养学生对事物的观察能力和分析能力,提高学生的想象能力和创造能力,陶冶学生的审美情操,并通过儿童画创作,培养学生真、善、美的思想品德。...
目的:1. 巩固画各种动态人物的技能,学习简单的画面布局。2. 进一步培养感受美和表现美的能力。 准备:1. 春天树林的背景图一幅。2. 教师用吹塑纸剪制的大型运动器具(如滑梯、秋千、跷跷板、攀登架、小火车等)以及用油画棒绘制的两个动态不同的人物。 过程:一、 引出课题1. 出示背景图。今天...
春来了小风小风沙沙沙,小雨小雨滴滴答,小河小河哗啦啦,小鸟小鸟叽叽喳,春天春天来到了。 春娃娃 是小红梅 用最大胆的 红颜色 为春娃娃的 来到 贴出第一张 喜报 小燕子 在柳丝儿中间 穿来又穿去 忙着给春娃娃 编织一件 合身的新衣 逗人喜欢...
肺炎球菌性疾病是指由肺炎球菌引起的肺炎、脑膜炎、菌血症、中耳炎等一系列疾病的统称。 全球每年约有70万~100万5岁以下儿童死于各类肺炎球菌疾病,相当于每分钟有就有1~2名儿童被肺炎球菌疾病夺去生命;而在亚太地区,每分钟就有约1名儿童死于肺炎球菌性肺炎。 幼儿带菌超过半数 肺炎球菌通常隐藏...
花儿尚未灿烂绽放,便被狂风暴雨摧残至死,无论在谁的眼中,这都是一场悲剧。因此,肿瘤给儿童带来的伤害更让人难以接受。但近年来,它却成为危害孩子生命的常见病,不断攀升的发病率让人触目惊心。 肿瘤成儿童第二死因 据中国抗癌协会调查数据显示,肿瘤已经成为继意外伤害死亡之后,儿童死亡的第二大原因,占儿...
患病特征:多表现为运动障碍和姿势异常 成病原因:据西京医院神经外科主任医师刘卫平介绍,患者的后脑勺上长出了一个和脑袋差不多大小的“脑袋”,一个脖子要支撑两个“脑袋”。“双头”是脑损伤的一种,和孕期胎盘异常、宫内窘迫、出生时...
最新报道,意大利科学家完成的一项新研究发现,孤独症儿童的唾液中含有某些特别的复合物。因此唾液检测可以诊断出孤独症。 天主教圣心大学教授马西姆·卡斯塔格诺拉等研究人员分析了27名自闭症(泛自闭症障碍)儿童和23名健康儿童的唾液样本。研究焦点集中于某些较小蛋白和缩氨酸。结果发现,三分...
炎炎夏日,为了防晒,很多人选择配戴太阳镜来减少烈日对眼睛的伤害。许多家长担心,儿童是否适合配戴太阳镜,其实,儿童可以配戴太阳镜,儿童的眼睛娇嫩,容易被强光损害,从这个意义上讲,儿童更需要配戴太阳镜,但要注意的是,6岁以下儿童不适宜长时间佩戴。因为他们的视觉功能发育未达到成人水平,长时间戴太阳镜可能形...
四种常见儿童眼疾 儿童眼疾最常见的有近视、弱视、远视、斜视。近视又是小儿眼病中最常见的,患儿主要感觉看远模糊,看近清楚。尤主任说,很多家长分不清弱视和近视,觉得弱视就是近视。其实,弱视的危害要远远大于近视,它作为一种儿童眼疾,患病率为2%至4%,是一种可治疗的视力缺陷疾病。“我们通...
问:魏老师,我这个人特别自卑,总觉得自己什么也不如人,一点自信心也没有。有时候就想,如果真有陶渊明写的那种桃花源,我一定躲到那里边去。我知道这不可能,可又解脱不了,您说,我该怎么办? 答:自卑和自傲一样,都是不能正确认识、评价自己的表现。为什么会这样呢?往往是思想方法上有偏差,导致评价自己偏离了...
活动主题:老师,我爱您!现状分析: 1、在我们的日常教学中,经常会出现学生只听班主任的话,不能认真地完成科任老师布置的任务。为此,召开“老师,我爱您”主题班会。通过班会活动,让学生懂得,每位老师都为他们的成长付出了辛勤的汗水,要尊重每一位老师的劳动,听每一位老师的教导。使学生发自内心地说一声“...
一、谈话导入,调动情感。 1、汇报走访教师的感想感受。 2、说说你心目中的老师。 二、 创设情境、激发兴趣 1、一年一度的教师节就要来了,我们班上也决定举行一次庆祝教师节的活动,大家来出出主意,你想出什么节目? (师生自由交流) 2、看看他们是怎样为老师献上祝福的。(相机引出以诗朗诵的方式学习新课,...
辽宁省葫芦岛市连山区教师进修学校小学研训部戴志强 作者管桦: 管桦:(1922——2002)原名鲍化普。河北丰润人。著名作家,1940年参加革命工作。1942年毕业于华北联合大学文学系。是全国第五、六、七、八届政协委员,曾任北京市文联副主席、主席,北京老舍文艺基金会会长,北京老舍研究会会长,一级作...
教学内容:早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。 教学片断: 师:下面请小朋友听老师读课文。大家一边听一边思考,如果觉得老师读得好,就请用掌声鼓励我,如果觉得老师读得不好就请你想想该怎样帮助我。 师:(读课文,语气平淡) 生:(有说好,大部分露出不满意的表情,掌声稀疏。) 师:哟,好多同学都不满意呀...
“a、o、e”,人生第一课,很多人都是从这几个字母开始识字读书的,但是今天,这些字母到底该怎么念,有些人却产生了分歧。 “a、o、e,i、u、ü”,昨天上午11时许,东风路小学一年级二班教室,同学们的朗读声此起彼伏。几天前,郑州市民王女士向...
>佚名 教学内容:早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。 教学片断: 师:下面请小朋友听老师读课文。大家一边听一边思考,如果觉得老师读得好,就请用掌声鼓励我,如果觉得老师读得不好就请你想想该怎样帮助我。 师:(读课文,语气平淡) 生:(有说好,大部分露出不满意的表情,掌声稀疏。) 师:哟,好多同学...
教学目标 :1、 有感情地朗读,在轻松、快乐的语境中学会朗读,学会交际。2、 认识儿歌中的词语,会写石、早3、 培养孩子对儿歌的喜爱。一、 引入喜欢画画吗?我也很喜欢画画。我画了一幅画给你们看(出示:大树)你们看好不好?你看这大树长得多高啊,树叶可真茂密啊!(出示词语:树叶)二、 儿歌1、我今...
教学目标 :使学生掌握形声字的发音规律,知道汉字的字形、字音、字义之间的关系。 (1)利用已学习过的声旁,能识读晴、清、饱、抱、洋、样、城、诚八个汉字及其相关的词组。 (2)过分析字形了解字义,能辨别具有相同声旁的汉字,并能对其进行简单的组词。 教学重点 (1)重点是利用字形、字义、字音,进行集...
教学目的 1、过对本课文的学习,使小朋友初步懂得寓言的寓意:骄傲使人落后,虚心使人进步。做事情要踏踏实实地,这样才会取得成功。 2、掌握课文的8个生字和新词, 3、小朋友会讲龟兔赛跑的故事。 教学课时:3课时 教学重点: 1、理解故事的寓意“骄傲使人落后,虚心使人进步” 2、掌握生字和新词 第一课时...
[教学内容]苏教版小学语文第一册《大海睡了》 [教学片断一] 学生初步感知课文后 师:夜里的大海和白天的大海有什么不同的? 生1:白天的大海非常闹,晚上的大海很安静。 生2:晚上的大海睡觉了。 师:那么,我们应该怎样来读这首诗歌? 生:我们读的时候,声音应该轻些,不要把大海吵醒了。把大...
教学目的 1、过对本课文的学习,使小朋友初步懂得寓言的寓意:骄傲使人落后,虚心使人进步。做事情要踏踏实实地,这样才会取得成功。 2、掌握课文的8个生字和新词, 3、小朋友会讲龟兔赛跑的故事。 教学课时:3课时 教学重点: 1、理解故事的寓意“骄傲使人落后,虚心使人进步” 2、掌握生字和...
1、识字: 生字的呈现方式和指导方法可以灵活多样。有的字可在揭题时识记,如,“找、生”;有的字在读课文时随机认识,如“旁”。要提醒学生注意,读准翘舌音“找”、带后鼻韵母的字“生、旁、种”。鼓励学生用自己喜欢的方法识记生字。如,用“熟字加偏旁”的方法识记“种、呀、外、艳”;用编字谜的方法(一头牛...
为了让学生掌握正确的执笔姿势,养成良好的写字习惯,从开始写字那天起,我就宣布了这样一个规则:我将为写得好的同学加“星星”,到期末还要总评,看谁得到的星星最多。自从宣布之日起,每一节写字课上,同学们都听格外认真,写得格外仔细。似乎许多同学写得比老师还要好,我也适时的鼓励了他们小星星由几个到十几个,二十...
教学设计学科名称:儿童诗两首(小学语文五年级)所在班级情况,学生特点分析:这是一篇独立阅读课文,所以要引导学生通过自主独立的读书,把课文读正确,读流利,读出感情。要充分注意到课文的体裁特点,读诗要边读边想象,要重视形象感悟、整体把握。教学内容分析:《儿童诗两首》中,《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻...