教学目标 一、知识目标 1．需要掌握的字的读音： 伦敦 宽敞 水藻 济南 贮蓄 镶 响晴 温晴 安适 秀气 绿萍 澄清 空灵 水墨画 蓝汪汪 2．掌握下列词语的意思： 响晴 唤醒 空灵 境界 慈善 贮蓄 狭窄 澄清 设若 宽敞 着落 二、能力目标 1 体会文章抓住景物特点进行描述的方法。 2 体会...
课题济 南 的 冬 天课型新授常规课教材分析本文是老舍在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。文章生动形象地描写了冬天的济南气候温和、度冬如春、美丽如画的景色，抒发了对祖国山河的热爱之情。全文思路清晰，安排有序。先总提济南冬天“温晴”的特点，再从济南的山、水两方面写出济南冬天的这一特点...
教 案 首 页 教材版本人教版学段七年级学科语文章节第三单元课题名济南的冬天课时第二课时执教教师单位萍乡四中教师姓名姚丽教学目标1 识记课文字词的音、形、义。2 了解济南冬天的景物特点 。 3 学习老舍的写景方法，抓住特点写写家乡的景物。 4 培养爱祖国、爱家乡的品质。 教学重点引导学生...
教学目标 一、知识目标 1．需要掌握的字的读音： 伦敦 宽敞 水藻 济南 贮蓄 镶 响晴 温晴 安适 秀气 绿萍 澄清 空灵 水墨画 蓝汪汪 2．掌握下列词语的意思： 响晴 唤醒 空灵 境界 慈善 贮蓄 狭窄 澄清 设若 宽敞 着落 二、能力目标 1 体会文章抓住景物特点进行描述的方法。 2 体会本...
学习目标： 1、 学会细致地观察并生动地描写自然景物； 2、 学习文章严谨而精美的结构安排 3、 灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法 德育目标：培养学生热爱祖国河山的思想感情。教学重点：1、领会语言的准确性、生动性2、培养学生“细致观察事物，抓住特点描述”的能力教学方法：情境教学法、重点切入法学法指...
青岛 马仙芝 ○教学目标 ①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。②学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。③体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言。④培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。○重点难点...
青岛 马仙芝 ○教学目标 ①有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。②理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。③体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深情。○教学重点 有感情地朗读课文，感知内容，揣摩词语，体会作者对景物的独特感受。○课前准备 老舍是我国现代著名作家，...
津沽高中 田克君教学目标 ：引导学生学会欣赏朴素笔墨写景抒情，并抓住景物特征来写教学重点：抓住景物特征写景，选用恰当比喻，朗读并背诵。教学课时：2第一课时一、 让学生谈谈所见过的北方的冬天的印象，再用老舍赞美之词引入二、 简介老舍现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有小说《骆...
pingming一、教学目标 学习这篇课文，除了抓住景物特征这个主要内容，还应该从词语的运用、修辞的运用等方面学习课文是怎样具体描写景物的。二、难点、重点分析1．作者是怎样紧紧抓住济南冬天 温晴 的特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景的？分析：作者抓住济南 温晴 的特点，从地理环境、人们的...
教学内容和步骤一、自学“自读提示”。二人小组，彼此谈谈对本文作者还有哪些了解二、阅读课文，边读边给下列加点字注音，注在课文中字的上面。 奇迹( ) 济( )南 伦敦( ) 暖和( ) 着( )落 慈( )善 髻儿(...
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。下面是由小编为大家带来的关于济南的冬天教案，希望能够帮到您! 济南的冬天教案 教学目标：...
第一课时教学内容和步骤 一、导人新课。 作者老舍是我国现代著名的作家，被誉为“语言艺术大师”。他所写的小说《骆驼样子》和话剧《茶馆》等作品，在中国现代文坛上产生了广泛影响。其散文也写得清新优美，《》就是其中...
广东省中山市三角中学 赵怀兵 课题 (第一课时) 教学目标 1 熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。2 理解通过比较的写法突出事物的特点。3 潜移默化热爱祖国河山的感情。 教学重点 目标１、２ 教学难点 目标２ 教学用具 教学过程 [预习指导]１．背诵课文１－３段。２．查字典解决生...
老舍...
［教学目标 ］学习这篇课文，除了抓住景物特征这个主要内容，还应该从词语的运用、修辞的运用等方面学习课文是怎样具体描写景物的。［难点、重点分析］1 作者是怎样紧紧抓住济南冬天“温晴”的特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景的？分析：作者抓住济南“温晴”的特点，从地理环境、人们的表情与幻想和对小山、小...
【教学目标】１、学习即事明理，叙议结合，前后紧密相扣的写作方法。 ２、认识本文所阐发的治学、处事都必须具有百折不挠的意志和“深思慎取”才能获得成功的道理，明白这两者在当今改革开放时代的借鉴意义。３、掌握“各”、“极”、“观”、“求”、“其”等文言词的多种含义；辨析一些词性活用的情况；学习判断句的两种...
学习描写编写意图第二册的写作教材，除第四单元是关于学习虚构的内容以外，其他三个单元都是学习表达方式的：学习描写、学习抒情、学习记叙的角度。一般来说，表达方式可以分为五种：叙述、描写、说明、抒情、议论。议论是高中的重点，放在第三、四册集中训练。叙述和说明从小学高年级起就已经训练，因此本册不再涉及说明，...
曹雪芹一、教学目标： 1、了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意。 2、体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。 3、通过文章环境，把握作品的主题。 二、教学重点1、训练学生通过揣摩人物语言、动作及细节描写把握人物性格的能力 2、分析形象，培养学生良好的分析习惯和知识迁移地能力 三、课时安...
《离骚〉教学设计 教学目标： 1了解屈原生平，感知其高贵的个人品质，和忠君爱国思想。 2理清〈离骚〉的思路，理解节选部分主旨。 3了解浪漫主义手法传统的特征，体会诗歌象征手法运用的效果 重点： 1理清〈离骚〉...
一、教法建议【抛砖引玉】 ( 一 ) 本文是孙犁的代表作，显示了作家成熟的独特艺术风格，这就是：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一，这一独特风格对当代文学发生极大的影响，形成了“白洋淀派” ( 即“荷花淀派” ) 。因此我们可以通过反复朗读、揣摩的方法让学生欣赏本文，引导学生把...
余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用为小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫励所得。饥冻虽切，违己交病。...
人教课标版必修一《》网络学习课堂实录及思考 李擎 授课对象： 授课地点：新安中学电子阅览室 《雨巷》是戴望舒的成名作，全诗没有直白的“情语”，只有委婉的“景语”，是一篇象征意味很浓、抒情色彩浓烈的现代诗歌，这给学生感知、体验、认识带来了困难。因而，在教学活动中就要首先训练学生感知意象的能力，...
河南省焦作市武陟县第一中学 宋发旺...
[定位] 体会苏轼豁达乐观的情怀，理解作者的人生感悟，品味和鉴赏写景、抒情、议论相交融的艺术特点。 本单元的四篇文章都是文学性很强的散文，抒情色彩浓烈。这需要学生从语言入手，品味语言，理解文意，欣赏玩味作品的语言特色。 [切入] 1．怎样了解苏轼，读懂苏轼? 课前布置问题“你所了解的苏...
教学目标1 理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。在掌握字词句的基础上背诵课文。了解庄周及他的哲学思想，准确把握文章的思想内容。2 通过自读，培养和提高学生阅读和理解文言文的能力。培养学生初步鉴赏文言文的能力。3、使学生懂得“山外有山，天外有天”的道理。教学重点1 重点理解“泾流、涘、望洋...
《》教学目的：1、了解作者简历及其创作风格；2、通过反复朗读，体会诗歌的章法、节奏、韵律，感受诗歌的音乐美。3、咀嚼诗歌语言，把握诗歌意象，品味诗歌意境美，领会诗人所表达的思想感情。 教学重点：感受诗意美和人情美，品味其艺术上的“三美”，即音乐美、建筑美、绘画美。教学难点：感受诗歌中涌动着的激情，把...
一 教学目标：（一）了解作者并认识其对清朝封建统治者残酷摧残人才的痛恨之情和迫切要求改良的强烈愿望；（二）理解本文内容，体会其“托物言志”的特点。（三）积累文言词语，并掌握词类活用。二 教学重点：了解作者并认识其对清朝封建统治者残酷摧残人才的痛恨之情和迫切要求改良的强烈愿望；三 教学难点：理解本文内...
【教学目标】 １、把握作者情感的发展变化，了解作者不满黑暗现实，向往自由生活的思想感情。 ２、揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。【教学重点、难点】 揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。【教学步骤】第一课时【教学目标】 １、鉴赏...
江苏省镇江市丹阳高级中学 吴 剑...
教学目标：1、运用课前读名著，查资料的方法，掌握小说的故事的情节。培养学生阅读古典名著《三国演义》的兴趣。2、学习本文在矛盾斗争中用人物自己的语言、动作和神态显现出人物性格的写作方法。3、通过对关键字词的品味，深入体会做者运用生活细节描写，来突出人物性格的效果。说明：小说的学习，虽然离不开对主题、情...
教学目标1、在景物描写中用两相对应的方法表现景物特点。 2、了解“托物言志”的表现手法。 教学重点景物描写中两相对应的方法和比喻的手法。教学难点 本文所表现的思想感情。 课时安排 一课时 教学步骤一、 导入今天，我们一起去参观一座山间小屋，去欣赏李乐薇笔下“陋室”的意境二、作者简介李乐薇，...
《》的教学尝试研究性阅读教学模式的构建作者：佚名【内容提要】以《鸿门宴》的教学为突破口，借助ｃａｉ课件、双向闭路电视系统等现代教学手段，在研究性学习理论指导下，以学生为中心，以研究、协作为课堂教学中心，构建研究性阅读教学新的模式。【关键词】《鸿门宴》、ｃａｉ课件、研究性学习、阅读教学、新模式研究性学...
[学习重点] 1、了解《左传》这部编年体史书的概况。重点了解《左传》作为先秦历史散文杰作的基本内容和语言特色。 2、积累文言实词、虚词和特殊句式的知识，以培养阅读浅易文言文的能力。 [学习难点] 1、掌握正确诵读方法，养成阅读文言文的良好习惯，在课余拓展迁移中提高理解文言文的能力。 2、了解烛之武智...
安徽省合肥市肥西县三河中学 胡俊生...
教学目的： 1 掌握有关词的文体知识。 2 在诵读 品味的过程中，提高审美情趣，培养鉴赏能力。 3 学会选择恰当的意象来写愁。 教学重点： 1 体悟词的意境和语言。 2 如何通过词眼来分析课文。 学习过程： 1 学法指导。（1）确定反映主要内容的或情感基调的字或词。（2）作品是如何渲染这个...
教学目标 1．引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。 2．学习本文对比论证和比喻论证的方法。 3．掌握文中实词、虚词和语言现象、句式特点。 4．认识“居安思危，戒奢以俭”在当时的作用和今天的借鉴意义。教学重点 1．诵读、领悟、背诵全文。 2．作者的论证思路和理论结构。...
广东省湛江市湛江师范学院 岳春柳...
黄 鹂 教案 教学目标：把握课文的结构及内容，探讨文章蕴含的哲理，以及现实意义。品味课文的精彩语言。教学课时：一课时。教学方法：多媒体教学、讨论法。教学过程：1、 投影⑴：课题2、 投影⑵：你认识黄鹂，了解黄鹂吗？3、 投影⑶：你读过有关黄鹂的诗吗？4、 投影出示关于“黄鹂”的四首古诗词。学生默读以...
●教学目标知识目标1 掌握“琐屑、审慎、变异、遗传、趋向、札记、付印、断言”等词语。2 了解达尔文及其进化论。能力目标1 筛选文章主要观点、概括要点，整体把握文意，感受科技说明文严密的逻辑性。2 揣摩语言，体会科技说明文语言的简明性。德育目标学习达尔文坚持真理、尊重客观事实、谦虚审慎、严肃认真、深入...
第6课 一、实词1．通假字(1)成五采：________________(2)距关，毋内诸侯：________________(3)张良出，要项伯：________________(4)愿伯具言臣之不敢倍德也：________________(5)旦日不可不蚤自来谢项王：_____________...
