“破茧而出”的蝴蝶 的教学 春天来了,春色渐渐的展现出来,小草逐渐变绿了,树上也有点点绿意,迎春花绽放了,春天呼唤着我和孩子们在春天中尽情的游戏,尽情的释放,让科学知识融入“破茧而出”这个游戏之中。虫卵—毛毛虫&mdas...
活动过程:1、相关内容导入 师:我们都知道了蝴蝶眼睛的秘密了,今天我们就到花园里找找蝴蝶的眼睛。 教师播放“蝴蝶花”的音乐,幼儿来到户外的小花园。 2、美丽的蝴蝶。 (1) 幼儿欣赏蝴蝶。 师:小蝴蝶们都趴在草地上休息呢,我们不要吵醒它们哦! (2) 欣赏交流...
教 案 (序号 1 )课 题1、蝴蝶从哪里来 备课日期 前学期的电脑备课上课日期 9 月 9 日 教学目标 1、指导学生通过观察认识蝴蝶的外形特征,知道蝴蝶的一生要经过变态。2、培养学生的观察和初步的概括能力。3、激发学生热爱大自然的兴趣,结合进行自然界的...
课型:讲读课 教学目标: 1 认识“蝴、蝶”等13个生字,会写“扎”等7个生字。学习“爪”字旁。 2 正确、流利地朗读课文。 3 理解课文内容,知道娟娟、太阳公公为什么笑了。教育学生从小养成良好的卫生习惯,体会具有良好的生活和卫生习惯是令人快乐的事。 教学重点:...
BR>佚名 一、教学要求 1认识14个字,会写“上、下、土、个”4个字。认识一种笔画“丶”和8个偏旁“氵、扌、纟、、礻、日、辶、”。 2正确、流利地朗读课文。 3学做尊敬长辈、热爱劳动的好孩子。 二、教材说明 本课有一幅插图、一组词语和一篇短文。词语为图中事物的名称,多为家庭陈设、用品。短文...
一、揭示课题。 小朋友们都有一个个幸福的家,能让大家认识一下你的家吗? (学生拿出事先准备的画或照片介绍自己的家) (出示放大的课文中的情境图:我们一起来看看小红同学的家,她家的客厅里都有些什么? 揭示课题,今天,我们一起来学习“识字(一)”的第三课《在家里》 二、...
[课 题] 第8课 指法[教学目的与要求](1)掌握基准键键位和手指的分工。(2)掌握正确的打字姿势,养成良好的键盘操作习惯。(3)学会使用“学打字”软件。[课时安排]4课时。[教学重点与难点]重点:正确的指法、熟练的输入。难点:速度、准确率、键位识记。第一课时一、导入课后有同学们问老师:怎样才...
一、教学要求 1 能准确拼读音节,熟练运用数笔画查字法查字典;完成词语搭配练习;能正确地将句子改成“被字句”。 2 练习说一件事,要求将事情的要素交待明白,把事情的过程说清楚,讲讲自己对所说事情的看法。 3 阅读短文,要求理解短文内容,给短文分段并说出段意。 4 写春节期间发生在身边的一件难忘的有...
第一课时 一、复习大写字母。 1 出示大写字母,让学生识记排列顺序。 2 辨别第一题三组大写字母排列次序的正误。 3 在第3小题后画“√”。 二、比较同音字。 1 出示一组基本字“知交分夜建”。 2 加偏旁,出示合成字“智胶吩液健”,借“形”理解字义;借基本字记住合体字的字音。 3 区别音形义,再...
之一北大附小 江琳 教学目标 :1.初步理解课文内容,使学生了解“秋大到”、“天气凉”、“树叶枯”,“燕子南飞”等自然特征。2.引导学生体会课文对落叶用途的比拟,学习结合生活实际理解词句的方法,培养学生理解句子的能力。3.学会朗读课文。教学重点:结合生活实际,理解小虫、蚂蚁、小雨、燕子各把落叶当作...
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教学目标:1 有感情的朗读课文,仔细体味作者由落叶引发的生命感悟。2 学习本文托物言志的写作方法。3 品味本文生动形象而又富含哲理的语言。教学重难点:重点:目标1 3难点:目标2时间安排:一课时 教学过程:课前准备——学生课前搜集以下材料:1 贾平凹简介 2 法桐的有关知识 3 描写落叶的诗文...
蝶,通称为“蝴蝶,节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。蝴蝶喜欢飞来飞去你是怎么理解?那么关于蝴蝶喜欢飞来飞去阅读理解附答案是怎样呢?下面是小编整理的蝴蝶喜欢飞来飞去阅读理解附答案,欢迎阅读。《蝴蝶喜欢飞来飞去》阅读材料 蝴蝶喜欢飞来飞去 (1)蝴蝶喜欢飞来飞去,时而&...
教学要求:一、聆听《c小调练习曲》及《爱之梦》,感受、体验其音乐情绪,进一步认识浪漫主义音乐的风格特征。 二、在聆听、感受、体验、理解音乐作品的过程中,认识、了解肖邦和李斯特。 三、初步懂得有关“练习曲”的基础知识。 教学重点:通过分段欣赏和完整聆听《c小调练习曲》,...