第15课 环境保护大家谈[教学目标]1、知识与技能(1)写字板的综合应用;(2)根据要求对环保文章进行修改和美化。2、过程与方法(1)让学生进行协作式学习,对环保小文章进行讨论和修改;(2)在作品的评价中,提升学生的审美能力。3、情感态度与价值观通过这类主题性的活动,培养学生收集信息和处理信息的能...
环 境 资 源——统计的应用 [教学提示]教学内容:义务教育课程标准实验教科书北师大版式六年级教学下册第4—5页的内容。 教学目标: 1、使学生了解当地社会经济发展中耕种地面积,粮食产量,人均耕地面积,人均粮食产量的变化情况,树立国情、省情、市情、区(县)情和乡情发展意识。 2、进一步熟...
第二章 第二节 环境对生物的影响 教学目标 ①举例说出影响生物生存的环境因素。 ②举例说出生物之间有密切的联系。 ③体验探究的一般过程,学习控制实验变量和设计对照实验。 ④形成爱护实验动物的情感,能够认真观察和记录,并与小组其他同学合作和交流。 难点和重点 重点...
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相信同学们在平时的写作中有时会遇到一些关于描写环境美好的好词好句,那么大家知道怎么写吗?以下是小编为大家整理的关于环境美好的好词好句,供大家参考,希望能帮到您,欢迎大家查阅。 好词 1 千山万水 千岩万壑 山明水秀 山重水复 山高水长 万紫千红 五彩缤纷 2 五颜六色 风平浪静 风吹雨...
各位领导 、老师们,你们好!今天我要进行说课的课题是教科版《思想品德》九年级(全册)第五单元第十六课《可持续发展》。下面是我对本课进行的授课分析: 一、说教材 (一)、说教材的地位和作用 《可持续发展 》是九年级《思想品德》第五单元《国策经纬》的第三课。在此之前,学生们已经学...
教学过程: 事先安排学生搜集资料 导入:课上教师首先介绍全球当前面临的十大环境问题。(此部分内容可以参考本资源库中的扩展资料部分) 思考并讨论: 1.全球面临的主要环境问题是什么? 2.产生这些环境问题的原因和根源是什么? 3.产生这些环境问题导致的结果是什么? 4.面对这些问题该怎么办?...
教学目标 (一)知识目标:1. 了解大气污染的定义、危害、防治措施以及大气污染的种类。2. 了解水污染的定义、危害、防治措施以及水污染的种类。3. 了解土壤污染的定义、危害、防治措施以及土壤污染的种类。(二)能力目标:通过对周围环境的调查及查阅有关保护环境的资料,提高自己的社会实践能力和搜集、...
教学目的 1 知识:理解环境污染的危害,了解我国的环境质量现状。 2 能力:通过学生的社会调查活动,培养学生综合分析,处理信息的能力以及参与重大问题的决策能力和解决实际问题的能力;通过课堂讨论和自由发言等形式培养学生的创新能力。 3 德育渗透:通过学习与实践渗透理论联系实际的辨证唯...
第三节 环境人口容量教学目的:1. 理解环境承载力与合理容量的概念,并结合我国实例,了解控制人口数量的重要意义。2.了解环境人口容量估计的几种观点。教学重点:环境人口容量的制约因素及其估计。教学方法:以实际生活为例进行分析。教学过程:本节内容是上节内容的一个延续。一、环境人口容量的概念:1. 生产...
第三节 环境人口容量教学目标:知识目标: 1 理解环境人口容量,环境承载力等概念 并结合我国实例,了解计划生育的意义。 2 理解影响环境人口的因素,及估计方法掌握全球及中国环境人口容量的估计值。能力目标: 学会用发展,综合分析观点对环境人口容量进行分析及预测。德育目标: 对学生进...
成语人才济济的意思是形容人才一批接一批不断涌现。那人才济济有什么对对子呢?下面是小编给大家整理的成语对对子人才济济,供大家阅读!成语对对子人才济济 人才济济 众目睽睽 其他成语对对子 摇摇欲坠 亭亭玉立 兴致勃勃 来去匆匆 源源不断 喋喋不休 循循善诱 栩栩如生 咄咄逼人 耿耿于怀 滔滔...