教学目标 认知: 1 知道要把东西放在一定的、合适的地方,用完放回原处。 2 懂得把东西放在一定的地方,既整洁,用时又好找,又省时,不会误事。 3 懂得把东西放在一定的地方是做事有条理的表现,从小养成这种好习惯很重要。情感: 体会到把东西放在一定的地方好处多,愿意培养这种好习惯。行为: 把东西摆放在...
选自《笑林》楚 人 隐 形 作者:邯郸淳文 本译 文原 文文 本有个楚国人,过着贫穷的日子,一次读《淮南方》这本书,看到书中写有“螳螂窥探蝉时用树叶遮蔽自己的身体,可以用这种方法隐蔽自己的形体”,于是就在树下仰起身子摘取树叶──就是螳螂窥伺蝉时使着隐身的那片树叶,来摘取它。这片树叶落到树...
蔡勉旃坚还亡友财【疑难解析】戴震难师“学问学问,既学又问;只学不问,并非学问。”如果求学只一味相信书本,相信老师,缺乏怀疑精神,那么永远不会获得真正的知识。一个成功的学者决不墨守前人的旧说,而是有所怀疑,有所创造。孟子说过:“尽信书不如无书。”我们在学习的过程中是不是该学一学戴震的怀疑精神呢?【疑难...
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。小编为大家整理了古文中好句好段摘抄,希望大家喜欢。 古文中好句好段大全精选10句: 1) 相顾无相识,长歌怀采薇。 2) 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 3) 生于忧患,死于安乐。 4) 己所不欲,勿施于人。 5) 举头望明月,低头思故乡。...
第十八课 东西南北(一)一、课时基本内容:1课时 第十八课 东西南北(一)二、教学内容分析,学情分析,重、难点的确立,教学资源的取舍,教法、学法的选择等1.教学内容分析:第十七课“东西南北”,旨在引导学生了解 经济全球化的发展趋势,以及世界经济发展存在的巨大不平衡。在北方国家经济高度发达的同时...
语文新课程资源网——人教版、苏教版、语文版的资源仓库四 知【原文】大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”...
汉代通行隶书,因此把秦以前的字体叫做古文,特指许慎《说文解字》里的古文。古文中者的用法有哪些呢?下面是小编整理的古文中者的用法,欢迎阅读 古文中者表停顿的用法 例: ⑴近者奉辞伐罪。 ⑵古者以天下为主,君为客。 ⑶远者数世,近者及身。 古文中者表疑问的用法 例: 何者?上下之分也...
古文字,即古代的文字,在中国则特指秦以前留传下来的篆文体系的文字,如甲骨文和金文还有蝌蚪文。古文中因的用法有哪些呢?下面是小编整理的古文中因的用法,欢迎阅读 古文中因作为连词的用法 (1) 于是,就 因以讽谏。——《后汉书·张衡传》 驴不胜怒,蹄之。...
根据地区《初中语文教学指导》上对“句子的写作的考点分析,句子的写作包括:句式的互换、句子仿写、俗语的积累、扩写缩写、想像联想、根据语境补写或者续写、手法运用等。它所考查的范围包括学生的语言积累、对各种句式的掌握和运用、语言的实际运用能力。 其实,只要看一下《教学指导》上的习题,我们就可...
专家解读考点 课标与教材对句子排序这一考点的相关要求是:培养学生正确地理解语段内容,在语段中正确地衔接上下文,及运用句子组段的能力。 句子排序试题的主要题型依然是选择题和填写题。在一段文字中为上下文衔接选填恰当的句子;用序号重新排列句子顺序,使其通顺并前后衔接一致;在一段文字的空...
例:从句式的角度看,填入横线的句子,最恰当的一项是() ①老师非常严厉地对他说:这样糟蹋,太不像话了,_____________ 。②他急匆匆地跑来告诉我:太可惜了,由于最后一个球没有踢好,_______________ 。 A、①难道你不知道粮食来之不易吗? ②我...
1.把下面五个句子改写成一个意思没有遗漏,语言连贯,文字简洁的单句(可增删字词)。 张宁十分喜欢电脑。她爸爸给她买了一台电脑。这台电脑是联想牌的。这台电脑是在长城电脑公司购买的。张宁对这台电脑非常满意。 2.下面语段空白处应填入的恰当句子是() 四时不同,爱者各异。...
例1:下列句子没有语病的是( ) A、校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。 B、这本小说完美地塑造了一个共产党员的光辉事迹。 C、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。 D、沙尘从蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起,途经河北,到达京津。...
人们用语言进行交际,传递信息,是以句子作为基本的使用单位的。句子由词或短语构成,有一定的语气语调,能表达一个相对完整的意思,能完成简单的交际任务。从结构上说,句子有单句和复句之分。单句是由短语或单个的词构成的,复句是由两个或两个以上分句组合而成的。 大多数单句是由短语带上一定的语气语调(书面上用语...