转眼间,半年的大半生活已经结束。回首这半年的时光,我现在慢慢的回想自己从中收获了很多,首先非常荣幸今年领导让我和牟老师共同在一起共工作,让我从中学习到最多的一点就是爱心,牟老师是一个特别有爱心的而且对孩子负责任的老师无论是在学习还是在生活中对我都有带动作用,重新诠释着我的生活,让我的生活与工作...
幼师,是一份幸福并痛苦着的职业。而我,也是因为喜欢孩子,所以选择了学前教育专业。开始学习之后我才发现,有时要做好真的很不容易!转眼间,上班已经半年了,平日在园我也是以观察孩子为主。我希望自己更加了解孩子们,不管是上课或是户外活动,还是站队上厕所或者放学时,孩子们的心理活动的变化都能通过一些动作或...
(教材94页) 评价检测一、自学导航专题训练一:完成课本89页第1题。注意:综合性练习题,综合复习人民币知识、数据整理和加减法知识。 专题训练二:完成课本89页第2题。注意:综合性练习题,注意看懂图意,独立解答,然后交流。 教学目标:1 复习测量的方法,掌握长度单位的名称和进率。2 进一步体会测量在...
空间和图形的复习教学目标:知识与技能:1、通过复习,使学生明确每个图形的概念,弄清图形间的联系与区别,掌握各种图形的特征。2、掌握量角和画角的方法,画垂线和平行线的方法。3、培养学生画图的能力。过程与方法:使学生参与复习的全过程,通过合作交流等活动,使学生形成知识网络。情感、态度和价值观:培养学生的...
语文教学应注重语言的积累、感悟和运用,同时要注重开发学生的创新潜能,促进学生的持续发展,为学生的终生学习打下坚实的基础。《月球之谜》是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章,本课教学围绕课文的重点内容,以运用想象、资料交流、互相质疑等方法,引导学生就自己掌握的资料发现问题、提出问题,激发学生探索月球、宇宙...
第 13 课时 教学内容 空间与图形—平面图形(第1课时)义务教育课程标准实验教科书第12册97页“整理与反思”及98-99...
2、复习内容:线与角复习目标:1.使学生进一步理解直线、射线和线段的含义,掌握它们的联系与区别。2.使学生进一步理解和掌握垂直与平行的含义,能正确地画平行线和垂线。3.使学生进一步理解角的含义、角的分类,并能正确利用直尺,量角器画出指定度数的角。复习过程一回顾与交流1.线。(1) 复习直线、射...
发展是指事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化,那么发展的同义词是什么呢?下面是小编给大家整理的发展的同义词,供大家阅读!发展同义词 生长,繁荣,兴盛,进展,成长,发达,起色,进步,开展,发扬发展的解释 事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化。 《孽海花》第二八回:&ldq...
培养初步的空间观念是小学数学教学的目的之一,为了达到这一目的,我在教学中注重抓了以下几个方面: 一、 引导观察,建立空间观念 小学几何知识属于直观实验几何,学生对图形的认识,主要依赖于知觉,因此,在教学中要尽可能让学生多观察实物、教具,动手实验,运用感知规律,建立表象,帮助学生建立正确的几何概念...
教学建议 一、知识结构 在平行线知识的基础上,教科书以学生对长方体的直观认识为基础,通过观察长方体的某些棱与面、面与面的不相交,进而把它们想象成空间里的直线与平面、平面与平面的不相交,来建立空间里平行的概念.培养学生的空间观念. 二、重点、难点分析 能认识空间里直线与直线、直线与平面、平面与平面的平...
一、背景和意义分析:本章包括《细胞的分裂与分化》、《多细胞生物体的组成》、《单细胞生物》三节内容。 《细胞的分裂与分化》介绍了使用显微镜观察洋葱根尖细胞分裂的基本过程,描述生物的生长现象与细胞数目的增多,体积增大有关,细胞的分化现象组织的概念和类型。本章内容能使学生理解生物体为什么能够由小长大。不同...
失败并不可怕,可怕的是明知道自己的失败而还是对它无动于衷!唯一能够让自己以后不后悔的方法就是今天不断努力的付出。下面小编整理励志正能量的句子经典关于拼搏,欢迎大家阅读。 励志正能量的句子经典关于拼搏 1、生活不可能像你想的那么美好,但也不会像你想的那么糟。 2、再好的种子,不播种下去,也结...
九年级《思想品德》一、教材分析教学目标1、知识目标:牢记党在社会主义初级阶段的基本路线,明确基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”。理解一个中心、两个基本点是统一的整体,认识坚持党的基本路线一百年不动摇的重大意义。2、能力目标: 初步培养学生...
选择是一个汉语词汇,意思是挑选,选取;动词;指为某人做的决定;指选项;名词。近义词为抉择、选取等。大家知道选择的近义词有哪些吗?以下是小编为大家整理的选择的近义词解析,希望能帮到您,欢迎大家的查阅。 选择的近义词 采用:1 采纳施行。 2 任用。采用 抉择:挑选;选择:从速作出~。抉择...
发展生产 满足消费学案一、课标要求1 理解生产与消费的关系 2 理解大力发展生产力的意义 二、考点梳理1 生产决定消费。生产决定消费的 ,生产决定消费的 ,生产决定消费的 ,生产为消费创造 。2 消费对生产起着重要的反作...
教学目标 学习这篇科普作品所介绍的知识,在此基础上充分利用所学知识,发挥大胆想象,在 理解文章的基础上学习如何用科学合理的语言介绍自己所知道的东西或自己所想象出的宇宙的奥秘。教学过程 一、导入 新课 随着人类文明的不断进步和科学技术的飞速发展,人类对身边事物规律和对未知世界的探索也在持续地深入中...
教学目标 1 根据课文理解“空间旅行”“时间旅行”“时间膨胀”等概念,积累有关科学知识; 2 整体把握文章思想内容,抓住关键句,准确、迅速地筛选、提取有价值的信息,进行思维训练; 3 引发学生想象与联想,激发学生热爱科学、勇于探索的兴趣与热情。教学设想 本文是一篇科普文章,概念多,信息量大,适于训...
自读要求 1.根据课文理解“空间旅行”“时间旅行”,积累有关科学知识; 2.整体把握文章思想内容,抓住关键句,准确、迅速地筛选、提取有价值的信息,进行思维训练; 3.培养热爱科学、追求真理、勇于探索、敢于创新的时代精神。 自读程序: 1.导入 新课: 宇宙是无限的还是有限的、时间是有始有...
北京市房山中学 刘文芳一、 指导思想和理论依据 开放式教学,渊源于科恩(r c cohn)1969年创建的以题目为中心的“课堂讨论模型”和“开放课堂模型”--人本主义的教学理论模型;同时,还渊源于斯皮罗(spiro)1992年创建的“随机通达教学”和“情景性教学”--建构主义的教学模式。这...
自读要求 1.根据课文理解“空间旅行”“时间旅行”,积累有关科学知识; 2.整体把握文章思想内容,抓住关键句,准确、迅速地筛选、提取有价值的信息,进行思维训练; 3.培养学生热爱科学、追求真理、勇于探索、敢于创新的时代精神。 自读时数:一课时自读过程: 1.导入 新课: 宇宙是无限的还是有限的、时...
邱龙涛教学目标 :一、理解文章基本内容,了解有关空间和时间旅行的知识。二、快速、准确地筛选空间旅行、时间旅行、时间膨胀等概念信息。重 点:目标二难 点:对时间旅行的把握课 型:自读课文教学时数:一课时教学步骤 :一、导入 新课导语 :宇宙对于人类来说,充满了神秘色彩与超乎寻常的吸引力,尽管人类从诞...
1、空间一点 位于不共线三点 、 、 所确定的平面内的充要条件是存在有序实数组 、 、 、 ,对于空间任一点 ,有 且 ( 时常表述为:若 且 ,则空间一点 位于不共线三点 、 、 所确定的平面内。) 2、若多边形的面积为 ,它在一个平面上的射影面积为 ,若多边形所在的平面与这个平面所成的二面...
发展空间智能5个方法 幼儿空间智能的发展有以下一些特点,所有发展孩子空间智能的方法都是建立在这些基础上的。 图像思维,可清楚说出视觉表象; 能轻松看地图及其他图表; 喜欢画画、泥工等艺术; 喜欢拼图、下棋、走迷宫及类似的游戏 喜欢想像,并创造出内心的表象;...
一、说教材 《数据管理》是初中信息技术七年级下册(河南科学技术出版社)“第二单元 电子表格”第五节的内容。本节之前学生已经初步掌握了如何建立工作表、工作表的基本操作以及工作表数据的运算等知识的运用。本节内容是学生在已有工作表基础知识之上的延伸,贯穿于excel整个教学,是学生进一步顺利、快捷操...
课题:一、教学目的:1.了解excel图表的作用。2.熟练掌握利用图表向导建立图表的操作。3.掌握图表的常用编辑方法。二、教学重点:1.利用图表向导建立图表。2.图表的常用编辑方法。三、教学难点:向图表中添加文本及编辑图表中的文本。四、教学器材:数字投影仪,演示用计算机。五、教学过程:引入新课:通过...
[1]教学目的:1、让学生了解选择结构程序2、掌握逻辑量的概念3、掌握关系表达式和逻辑表达式4、了解IF 语句[2]教学重点:选择结构程序和关系表达及逻辑表达式[3]教学难点 :选择结构程序的掌握[4]教学方法:引入法[5]教学工具:[6]教学内容:教师活动学生活动引入: 例子1、从键盘输入一个数...
1 学习能力强,成绩好,学习上肯帮助别人; 班长和学习委员一定要学习成绩好 2 有魄力,有工作能力;有工作经验,办事能力,领导才能,组织能力,管理能力 3 有一定的说话技巧和良好的口头表达能力 4 有上进心,细心,爱心, 有耐心,认真负责;值得大家信赖,吃苦耐劳 5 生活能力强,生活作风好,为人朴素...
数学目标: 1、知道引进负数的目的和意义;2、掌握有理数的两种分类方法;3、熟练地将有理数按一定的要求分类。教学过程 :一、前提测评:1、 请同学们完成下列计算:(注意观察图形所表达的含义) 加10分 扣10分 得0分 集体举行知识竞赛,...