频率分布教案设计第一课时 素质教育目标 (一)知识教学点 使学生了解频率分布的意义,了解做出一组数据的频率分布的步骤和要求 (二)能力训练点 培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生统计数据的能力 (三)德育渗透点 培养学生认真、耐心、细致的学习态度和学习习惯 (四)美育渗透点 通...
教学目标 1.使学生知道山峰、山脉的意义并知道山脉走向的表示方法。2.使学生能在中国地形图上指出我国的位置并说出其走向,能在空白中国政区图上.填绘我国。3.使学生知道山脉不仅是构成我国地形的基本骨架,还多是我国重要的地理分界线。4.使学生能根据我国山脉分布大势,分析我国各地形区分布的和谐与统一。5...
教学目标 知识目标 通过学习使学生能够在地图上确认四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵的准确位置,并能描述其各自的地形特点。能力目标 通过读图、填图的训练,使学生能够从中国地形图上读出四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵的分界线,及其所在的省级行政区的名称,从而在山脉的基础上,建立起各高原、盆地...