设计意图 本堂课结合了社会,语言和美术等方面。第一环节是通过一系列提问,来引导幼儿认识建筑工人,从而知道建筑工人的工作内容,提升幼儿的知识体系,此环节是从社会性方面着手;第二环节穿插入散文诗《画房子》,让幼儿学会欣赏散文诗,体验散文诗的美感,陶冶幼儿情操,此环节是从语言方面着手;最后一个延伸活...
综合活动:我的通讯簿 姓名 zhysh活动目标:1. 引导幼儿欣赏各种各样的通讯簿,感受它的审美、实用功能。2. 鼓励幼儿自己设计、制作通讯簿,学习记录家人及好友的联系电话。3. 在游戏中丰富幼儿的生活经验,增进与家人、好友间的感情。活动准备:1. 布置一个“通讯簿”的展览角摆放各种各样...
识字:美丽的国旗活动背景:婴幼儿时期是大脑发育最快的时期,是学习活动、潜力开发的关键期,这个时期也是人类个体语言(包括口语和文字)发展的关键期和敏感期。如果我们抓住这一时机对婴幼儿实施科学的早期汉字教育,能够使婴幼儿的大脑得到早期开发,潜能得到最大限度地发挥,在区教研室的带领下,这学期我班将继续...
活动目标:1、通过多种不同的练习方法,锻炼幼儿跳跃能力,提高其身体素质。 2、让幼儿在活动中体验合作的乐趣,培养他们解决问题、克服困难的好品质,激发幼儿的团队精神。活动准备:竹筐20个(边筐高25厘米)、4张圆形大小不一的荷叶、纸皮(荷叶)每人一张活动过程:一、准备活动1、 音乐游戏“小青蛙醒来...
综合艺术活动设计一、教学设计思路这是一节由音乐切入的艺术课。本次活动是让幼儿在学唱《打电话》的基础上,大胆的想象和创编新的歌词和表演动作,能尝试给不同的人物打电话,享受通讯手段带给人类的便捷,在快乐的气氛中,分小组进行模拟创作和表演活动,通过表演激发孩子们下意识的情感态度,发展其语言表达和即兴表演的...
课 题:动物的家园课 型:艺术综合课年 级:一年级课 时:1-2课时教材分析:神奇的大森林是动植物的王国,各种各样的动物在森林里生生不息。孩子们对大森林充满了神奇与向往。本课让学生通过几首音乐作品的欣赏,对用音乐来描绘的小动物有一个初步的感受,使学生从音乐中体会用音乐描绘的小动物是怎样的,并通过欣赏...
作者:ygr 发表时间:2004-4-28 阅读次数:234 教学目标 :1. 让学生在办展览、学解说的过程中学习获取信息、处理信息、发布信息,提高语文综合能力。2. 培养学生合作学习的意识和能力,感受合作学习的快乐。3. 激发学生关心体育事业、热爱体育活动的情感。教学重点、难...
教学要求 1.字词句综合练习,学会利用太阳辨别方向。 2.按从上到下的笔顺规则,照样子练习书写上下结构的字。 3.朗读背诵儿歌。 4.学习打电话,学会打电话的礼节。 第一课时 一、教学第一题:学习字词句 1.指导学习第1小题。 ⑴审题。 读题,明...
大家来锻炼 教学目标 1.通过大家来锻炼这一生活情境,使学生体会到数学从生活中来,能提出相关的问题并解决. 2.培养学生的口头表达能力、观察能力和思考问题的能力. 3.通过情境教学,激发学生的数学兴趣. 教学重点 使学生体会到数学从生活中来,能提出相关的问题并解决. 教学难点 使学生体会到数学从...
教学目标 1 了解信息传递方式的变化以及对人们生活、工作和学习的影响。 2 了解现代信息传播的主要方式,能正确使用媒体,学会选择信息,趋利避害。 3 逐步学会搜集信息,善于和别人交流信息,初步养成留心信息、运用信息的好习惯。 4 初步学会根据目的搜集和处理信息,学写简单的研究报告。...
教学要求: 1、引导学生了解书法在我国的悠久历史,感悟书法在生活中的作用。懂得学好书法需要持之以恒,从而激发学生热爱书法的感情。2、诵读与积累旨在巩固前面所学词语,扩大学生的阅读量和背诵量,激发学生积累语言材料的兴趣,丰富学生的语言积淀。3、指导学生读贴练字,引导学生赏析汉字美,创造汉字美。4、口语...
【学习目标】选择阅读材料中的信息,了解古今信息传递方式的变化以及现代信息传递的特点。【学习过程】一、谈话引入,明确任务 1、教师例举生活中传递信息的生动事例。 2、其实从古代到现代,信息传递方式发生了很大的变化,我们一起来阅读《古人传递信息的故事》、《因特网将世界连成一家》等阅读材料。二、默读材...
【设计理念】 依据课程标准提出的综合性学习理念和教材提供的建议与素材,围绕“走进信息世界”这个主题开展综合性学习活动。倡导“自主、合作、探究”学习方式,通过教材提供的建议与素材,激励与启发学生开展活动,教师要引导并拓展综合性学习的思路,教给学生综合性学习的基本方法。以学生为主体,教师参与学习活动之...
案例1:家庭信息调查记录表。 调查日期:2005年9月28日调查人:502班殷晨露。 家庭成员获得的信息信息来源爸爸中国男排以0∶3负于日本队④ 郊区有三百多户农户要求作房屋拆迁评估① 全国人大举行《个税法》听证会③妈妈妈妈天气预报:明天晴④ 星光街开了一家大型水果超市① 杭州西湖边万人免费品...
教 师 王英 学 科...
“小学语文《综合性学习·遨游汉字王国》的教学实验与研究”课题实验结题报告执笔:绍兴市群贤小学 陈海港一.引言本校自2007年创办以来,即在全校开展以“有效教学”学主要内容的教学实验。确立了以人为本的实验目标,即发挥学生自主学习的精神,激发学生个体性格,又弘扬教师生命价值和人格魅力。有这样良好的教学...
文第十册《养花》教学设计 教学要求 1、理解课文内容;体会作者从养花中得到的乐趣,从而感受生活的美好,培养热爱生活的思想感情。2、解作者是怎样把养花的乐趣写具体的。3、练习有感情的朗读课文。教学重难点1、解课...
一、教学目标:1 使学生综合运用所学的测量、统计和方程方面的知识,通过探究发现皮筋(弹簧)长度和课本数量之间存在的规律, 渗透函数的数学思想。2 培养学生的归纳推理能力、动手实践能力与合作交流的能力。3 通过小组探究活动,培养学生团结合作的精神。二、教学重点:通过探究发现皮筋(弹簧)长度和课本...
教材说明 密铺,也称为镶嵌,是生活中非常普遍的现象,它给我们带来了丰富的变化和美的享受。教材在四年级下册就安排了密铺的内容,通过让学生观察用长方形、正方形、三角形密铺起来的图案,了解什么是密铺。本册教材中,通过实践活动继续让学生认识一些可以密铺的平面图形,会用这些平面图形在方格纸上进行密铺,从...
综合应用“量一量找规律”是在完成了第四单元“简易方程”的教学之后安排的,旨在让学生综合运用所学的测量、统计和方程等方面的知识,通过动手操作揭示事物之间的内在规律,激发学生学习数学的兴趣,在培养学生实践能力的同时培养学生归纳推理的思维能力。 “量一量找规律”活动由以下四部分组成。1.自制实验工具...
教学目标1、练习诵读《三国演义》中的精彩片段,讲跟“三国”有关的故事,知道从课外阅读中也能学习语文。2、写好钢笔字,知道撇捺在字的中部要写得如同鸟翅,要舒展。3、熟记八个词语。4、练习口语交际,学会安慰。教学时间三课时第一课时课时目标练习诵读《三国演义》中的精彩片段,讲跟“三国”有关的故事,知道从课...
第一教时教学目标:1、引导学生认识读书做记号的重要性,学会使用做记号的常用符号。2、并通过读记名言,激发学生读书的热望。3、练写上下结构的钢笔字。教学重难点:重点:引导学生认识读书做记号的重要性,学会使用做记号的常用符号。难点:读记名言。教学过程:一、教学第一题(处处留心)1、审题。(1)自由读题目...
教学内容:教科书第59—60页练习十二的第20—25题。教学目的: 1.通过对加、减法各部分问的关系的应用,使学生进一步加深对这些关系的理解。 2.应用加法运算定律进行简便运算。教学过程 : 一、口算练习。 做练习十二的第20题。 让学生把口算结果写在练习本上,同桌同学...
教学目标:1、 了解几种植物传播种子的方式,进行字词句练习。2、 练习用钢笔写好上下结构的几个字。 3、 读读背背成语和儿童诗。 4、 口语交际——学会求救。 5、 学写毛笔字:基本笔画“点”。教学重点:学用字词句、积累语言、口语交际、写字。教学难点:1、 能用...
教学要求 1、了解《在那桃花盛开的地方》歌词大意,并尝试引吭高歌。 2、在田字格中书写“区、臣、医”三个字,注意间架结构。 3、读读背背八条成语和《时间》诗歌。 4、通过口语交际练习,学会商量。 5、学写毛笔字。教学重难点:处处留心和口语交际。教学时间:三课时...
教学要求1、按笔顺规则,把“陷、遮、傻”写正确、写端正。2、写出海带有指定偏旁的字。3、读一读,认识含有数量词的词语。4、读一读,说说作者是怎样打比方的。5、照样子,修改病句。6、熟记8条成语。7、通过口语交际,学会商量。教学准备:小黑板,光盘教学时间:三课时教学过程 :第一课时一、第一题1、审题2...
▲教学目标 ⑴能认真地听故事,记住故事内容, ⑵能按故事发展顺序将这个故事,讲得完整、清晰。 ⑶能在听故事中积累下列词语:好吃懒做、担忧、沉甸甸、勤劳、幸福 ⑷懂得幸福生活要靠勤劳去创造。 ▲教学时间:一课时 ▲教学过程 : ㈠、揭题,提出学习目标 今天,老师请大家听一个故事,同学们可以边听边看图...
探究活动课题: 教学目标 1.使学生初步掌握两步文字题的结构特点,分析方法,知道先算什么,后算什么,正确列综合算式解答.进一步加强四则运算概念的理解,运算顺序及小括号的应用的训练. 2.让学生学会读文字题,分析题目表示的数量关系,进而培养学生的分析、综合能力. 3.使学生养成认真审题,自觉检验的良好...
探究活动课题: 教学目标 1.使学生初步掌握两步文字题的结构特点,分析方法,知道先算什么,后算什么,正确列综合算式解答.进一步加强四则运算概念的理解,运算顺序及小括号的应用的训练. 2.让学生学会读文字题,分析题目表示的数量关系,进而培养学生的分析、综合能力. 3.使学生养成认真审题,自觉检验的良...
·活动主题·不忘母校——我为母校献份礼·教学目标·1.学习《给校长的建议》,使学生了解建议书的基本写作方法,学习给校长写一封建议书。2.通过本次活动,进一步激发学生对母校的热爱之情,悟到“不忘师恩,不忘母校” ,提高责任意识。3.通过本次活动,让学生进一步认识自己的价值,牢记母校的优良作风和老师的殷...