水 果 拼 盘 赛 ——四(3)班班队活动设计 活动目的:1、活动中培养学生的想象力、创造力,活跃思维,提高动手能力。2、增进同学间的友谊,发扬合作精神, 共同分享成功的喜悦。活动准备:活动前自由组合成小组;分工好要带的水果、材料等。活...
尊敬的各位评委,各位老师大家好。 我是来自浓江学校的数学教师仲春艳,今天我说课的题目是:《营养配餐》。下面,我将从教材分析,,教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程等几个方面进行说课。 一、教材分析: 《营养配餐》这节课是北师大版六年级上册第三单元“数学与健康”第三节的...
营养配餐教学反思这节课是新课程新增加的课,老教材中没有出现过这类课,这节课的教学目标是让学生经历利用数学知识进行营养配餐的过程,进行有关营养成分的简单计算。通过营养配餐的活动,体会数学知识的应用,发展数学应用意识和学习数学的自信心。数学教学与生活是密切联系的。在传授数学知识和训练数学能力的过程中,教...
活动目标 1、幼儿体验学习和操作的欢乐,丰富知识经验; 2、让幼儿知道水果、干果的主要特征,并了解它们都属于植物的果实; 3、引导幼儿从不同的角度进行分类,发展幼儿的分析概括能力。 活动准备 1、实物:桔子;栗子;花生;苹果等干果、水果若干; 2、各种水果、干果小图片若干。 活动过程...
目标:在游戏中初步感受上、下、里、外空间方位。准备:1.设置一个家的场景。白兔和黑兔的头饰(各为幼儿人数的一半)。2.实物或图片水果。过程:1.以游戏的形式导入,引起幼儿的兴趣。·教师扮兔妈妈出远门回来了,给兔宝宝带来了许多水果。·告诉幼儿有许多水果藏在家里了,请小朋友找...
目标 1 能积极参与猜谜活动,初步感受猜谜的快乐。 2 巩固对某些水果特征的感知。 准备 1 香蕉、菠萝、哈密瓜、苹果、桔子、草莓等各种水果,水果粘纸若干。 2 录音机,热烈欢快的乐曲。 过程 1 产生兴趣。 ——今天,有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢...
第2节 营养物质的作用一、教学目标:知识目标:了解食物中的营养物质对人体的主要作用。能力目标:通过一系列探究活动主动构建知识,发展实验观察、调查分析等能力。情感目标:认识到合理膳食对人体的重要性。二、教材分析:关于“营养物质对人体的作用”课程标准没有作具体的要求,但通过第一节的学习,学生可以了解人类...
教学目标1 知识: (1) 了解哪些属于营养器官;描述根的生长和发生过程。 (2)观察根尖的结构,解释根尖的发育。 2 能力: (1)培养学生使用及制作概念图的能力; (2)通过探究根的分布规律,观察根尖显微结构,培养学生探究的能力。 3 情感态度与价值观:...
教学目标 知识目标 1、了解的概念和用茎繁殖的主要方法; 2、了解嫁接的意义; 3、了解组织培养的意义、原理和在实践上的应用。能力目标 通过植物操作的实习培养学生实际操作的能力。情感目标 通过了解我国组织培养技术所取得的成果及其应用实例,增强爱祖国的思想感情,并继续树立生物科学的价值观。 教学建议知...
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教学目标 知识目标 知道食物中种类及作用能力目标 1、通过探究食物中的种类的实验,培养学生的观察能力、思维能力和实验能力。 2、通过观看录像,总结的作用,培养学生观察能力和列表归纳的能力。情感目标 在小组实验过程中,培养学生的协作精神。 教学建议教材分析 这一节概述人体必需的六大的来源、功能等,在...
教学目标 知识目标 1、知道吸收的概念 2、知道各种营养物质吸收的部位 3、知道小肠是吸收的主要部位的原因(小肠适于吸收的结构特点) 4、了解人体对糖类、蛋白质、脂肪的利用能力目标 在观察小肠绒毛的实验中,培养学生有序的观察能力。情感目标 通过观察实验,体验严肃、认真、实事求是的科学态度。 教学建议...