活动目标: ⒈欣赏各种邮票,感受邮票的丰富性和趣味性,了解邮票的基本特征和作用。 ⒉体验自己绘画邮票的乐趣。 活动重点: 了解邮票的基本特征及其作用。活动难点: 大胆设计邮票,并体现邮票的特征。活动准备: ⒈电视机, (第二册p4) ⒉集邮册 ...
设计意图:现今社会无论我们来走向何处都会看到各种各样的标志。如:交通标志、公共场合标志、商品标志等等,每个标志都代表了一定含义。标志对幼儿来说是一种有趣且神秘的东西,虽然生活中无处不在,但大部分的小朋友对其知之甚少,为了培养幼儿从小关注社会的情感,因此设计了本次活动。活动目标:1.引导幼儿认识生活中...
活动目标:1 了解书包的结构和各部分的用途,懂得爱护小书包。2 学习整理书包,做到有序整理物品。活动准备: 请家长协助幼儿准备书包、水壶、文具盒及文具、书本、跳绳、毽子等。活动建议1 展示我的小书包,帮助幼儿认识各种各样的书包以及包内的各种用品。(1) 幼儿分组向同伴介绍自己的书包,如颜色、款式...
设计思路:XX年9月,北京奥组委向全球公开征集儿童笑脸的照片,我们小朋友应该用真心的笑容来迎接世界各地的朋友们。XX年奥运会马上就要来了,我们要让幼儿了解有关奥运的基本知识,让全世界的朋友看到我们中国人真挚的笑脸,让我们共同追求着人类和平的理想。我们同属一个世界,我们拥有同样的希...
一、活动目标1、 初步掌握基本的逃生办法,知道火灾逃生的误区。2、 感受火灾的巨大破坏性,培养防火的意识。二、活动准备1、火灾相关视频一个。2、逃生方法解析图片若干张。三、活动过程1、 开始部分1) 引入:“上个星期,在上海发生了一件大事,有没有小朋友还记得这...
目的: 1、体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。 2、萌生对小学生活的向往之情。准备: 1、请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。 2、给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。 3、幼儿使用完成的毛线画一幅,花环若干。 4、为幼儿化妆,表演道具若干。...
活动目标:1、知道我国共有五十六个民族,初步感受我国是一个幅员辽阔、多民族的统一的大家庭。2、初步了解一些主要少数民族的文化和风俗习惯,感受我国民族文化的丰富多彩。3、知道尊重少数民族的风俗习惯和独特文化,培养民族自豪感以及民族大团结精神。重、难点:认识个别民族,了解和尊重他们的文化和风俗习惯。活动...
活动目标: 1、知道每个人在生活中都会遇到困难,只要努力就会获得成功。 2、结合生活经验,积极表述对“我不怕困难”的理解。 3、在游戏中接受挑战,体验不怕困难、获得成功的快乐。活动准备: 1、两块平衡木 2、任务卡4张活动过程:一、开始部分:设置“过桥”情景导入这里有两座桥,一座(等待幼儿观察比较...
设计意图:xx是茶的故乡,茶内含丰富的矿物质,具有较高的药物及营养价值,又是我们家乡的经济产业之一,根据幼儿园指导纲要充分利用周围环境的有利条件,激发幼儿“亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识”。结合家乡具有民族特色的土罐茶,以“茶作为切入点,有计划的启发幼儿了解其中蕴涵的茶文化,探索其中的奥...
活动目标: 1 知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。 2 了解端午节的来历,指导一些特殊的端午节物品,萌发对中国传统文化的兴趣,对屈原产生崇敬之情。 活动准备: 1 挂图30号;《小朋友的书·我爱夏天》 2 ppt,粽子;香袋;长命缕;雄黄酒;龙舟图片。 3 建议家长事先为幼...
大班社会活动:汽车城活动目标:1、激发幼儿对汽车的兴趣,培养科学探究精神。2、引导幼儿用自己的语言描述汽车主要特征及用途。3、使幼儿认识各种各样的车,知道它们与人类的关系。活动准备:1、日常生活中带幼儿观察马路上的汽车。2、用积木或插塑玩具搭建立交桥,师生共同收集的的汽车玩具,布置一个“...
目标:1、理解诗歌内容,认识祖国的国旗和国徽。2、培养幼儿热爱祖国的情感。准备:1、幼儿用的中国地图四幅,分散贴在教室内。2、在黑板上绘制一幅中国地图3、天安门等场景图及朝鲜族、维吾尔族、等少数民族小朋友图片。活动过程:1、观看大地图,感受祖国的大与美。请教师讲解地图的方位,让幼儿明白上北下南、左西...
活动目标:1、 能根据生活经验了解水与人类的关系、关注水资源。2、 通过探究太湖水被污染的原因,产生拯救太湖水的愿望。3、 激发热爱家乡、保护环境的情感。活动准备: 多媒体课件、“水娃娃”图片、《太湖美》的音乐。活动过程:一、 出示“水娃娃”图片,引导幼儿了解水的用处。1、 小朋友,知道它是谁吗?(...
大班社会活动:品茶大会活动背景:中国是茶的故乡,茶文化是中华五千年历史的瑰宝,如今茶文化更是风靡全世界。品茶讲究的是程序。这不仅仅是因为喝茶对人体有很多好处,更因为品茶本身就能给人们带来无穷的乐趣。品茶是一种极优雅的艺术享受。为了让孩子们也能接受这样的艺术熏陶,本周末我们开展了“品茶大会...
活动目标:1 欣赏中国文化中的刺绣,感受苏绣的特色。2 增加对祖国家乡的自豪感。活动准备:各种刺绣作品,多幅苏绣作品。活动过程:导入部分: 出示各种作品 师:小朋友们带来了很多东西,最喜欢什么?为什么? 师:刚刚小朋友们也多说了自己喜欢的东西,上面有什么呀? 幼:花纹...
活动目标:1 与同伴交流,共同讨论如何用连环画的形式来表现故事的主要情节。2 能够用自己喜欢的方法表现主要角色的外形特征和情绪变化。3 主动寻找合作伙伴,共同完成制作活动。活动准备:1 有制作连环画的经验。2 幼儿有听过《小猫钓鱼》的故事,对故事情节比较熟悉。3 《小猫钓鱼》故事磁带、录音机。4 白...
设计意图:清明节前后,是采茶的最好时期,而茶是孩子们熟悉的饮料,在中国有悠久的文化背景和历史底蕴,为了让孩子们在看茶,制茶,品茶中去更加全面的了解中国的茶文化,更全面具体的了解有关茶的感官经验,就设计了这次茶的活动。 活动目标:1、通过看茶、制茶、品茶,激发幼儿动手尝试的愿望,体验动手参与的乐...
活动目标:1、了解鞋子的种类和用途,知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋2、学习用比较等方法理解大小、种类等概念3、知道要爱护鞋子活动准备:各种图片活动过程:一、引入环节 儿歌《大鞋和小鞋》,引出出题:鞋子 师:你们在儿歌里听到了什么? 师:你们有穿过爸爸妈妈的鞋子么?那是...
活动目标 1、观察种子的生长位置和特点,简单了解种子的多种用途。 2、能用种子粘贴图画作品,知道种子也可以创造美的效果。 活动准备 1、 大豆、红豆、花生、南瓜、西瓜、玉米、卡纸、瓶子、双面胶。 2、 幼儿用书第2册第14 页。 活动流程 1、 教师出...
活动目标:1 解故事情节,感受爱心树对男孩的无私奉献。2 整表达家人对自己的关爱,萌发爱家人的情感。活动准备:自制大树一棵、爱心人手一张、水彩笔人手一支、《爱心树》ppt课件。活动过程:1 出示封面,激发兴趣。出示封面并提问:你在图上看到了什么?这不是普通的树,是一棵爱心树,请你来猜猜爱心树和小男...
一、活动目标:1 初步感知亭林路的地理位置、建筑特色、配套设施等,了解新旧亭林路的变化。2 体验周边环境的优美,增强热爱昆山的情感。二、活动准备:1 幼儿事先参观过亭林路。2 课件、电脑、电视机。三、活动过程:1 导入,引出活动内容。(1)我们昆山有许多马路,你知道昆山有些什么路?(2)小结:我们...
一、说教材 4——5岁的幼儿正是对周围环境充满着好奇的年龄,见到新奇的东西,总会伸手去摸、去拿,喜欢动用感官去探索、去了解感兴趣的事物。根据新《纲要》“科学教育应密切联系幼儿实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”的目标并从孩子的兴趣出发,我设计了社会活动《我有一双小小手》。手是熟...
设计意图现在的幼儿绝大多数是独生子女,生活条件都非常优越,加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响,在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况,我们设计了“爱惜粮食”这一主题活动。目的是让幼儿了解粮食来之不易,体验成人劳动的艰辛,养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。活动一 观...
活动目标:1、初步了解中国的四大发明2、认真观察并主动与同伴交流。3、喜欢学习歌曲活动准备:收集四大发明(纸、指南针、印刷、火药)的图片等有关资料;芝、指南针、印章、鞭炮等实物。活动过程:1、出示四大发明实物,引导幼儿认识四大发明启发幼儿谈谈:它们各有什么作用?你知道他们是哪个国家最早发明的?幼儿回...
活动准备: 1、幼儿根据自己的意愿分成正反两方(全班幼儿都参与本次活动,共同收集资料,正方双方商量讨论并推举参赛选手。) 2、邀请家长共同参与本次活动,与孩子共同收集资料,为孩子们出谋划策。 3、雷锋的照片,音乐磁带,报纸。 活动过程: 一、主持人介绍辩论会的论题和辩论的双方。通过教师...
活动目标:1、通过各种探索活动,了解树木花卉和人们生活的关系,知道植物给人们带来的好处。2、认识园内各种植物的名称及外形特征,并了解其属性。3、培养幼儿对自然科学的兴趣,激发起探索自然奥秘的欲望。活动准备: 园内有各种植物、花卉;插花;活动过程:1、组织幼儿来到园内种植植物、花卉处,进行观察...