活动目标: 1 引导幼儿用各种线条,图形,色彩画出小房子高兴和伤心时的心情,对新颖的作画形式产生好奇心。 2 通过活动培养幼儿发散性思维及敏锐的观察能力。 活动准备: 1 ppt 2 抽象画图片 3 背景音乐 4 作画工具:排笔每人大小各一支,调色盒每人一个,湿巾每人一张,...
设计思路:(一)活动背景: 《指南》中指出,幼儿审美经验的获得,是一种在审美范畴内感悟生命的能力和看待事物的新的方式和经验获得,而这种直觉、想象、顿悟的感性思维方式有别于通过科学认知等领域的学习所发展起来的那种逻辑的、程序性的理性思维方式,只有二者的相辅相成,才能使幼儿整体地、更完美的理解世界...
设计思路本学期,我们幼儿园也在尝试使用新教材,我们大班于十月下旬结束了“我是中国人”的主题,接着根据季节的特征与幼儿发展需要,我们为幼儿预设了“秋天来啦”主题活动。但是在我的诗歌欣赏活动——秋天送来的礼物,这样的一个活动中,我们幼儿兴趣点发生了变化。我在活动的最后的环节中,提出这样一个问题:秋天还给...
活动目标:1、引导幼儿从不同侧面观察橙子,根据橙子的基本形状展开想象。2、通过过活动培养幼儿的发散性思维及细致观察的能力。活动准备: 课件、橙子两个、托盘 、小刀、记号笔、剪好的大大小小的横竖切面。活动过程:一、猜猜谁来了 1、今天老师带来了一位小客人,在请出它之前我们先来看一张图片,好吗?(引导...
活动目标 1.尝试运用夸张的手法改变笔的外形特点,引发幼儿借形创造的兴趣。 2.灵活运用各种绘画材料,体验表现美的乐趣。 活动准备 1.长方形的黑卡纸、淡绿色卡纸、红色卡纸。 2.背景图、银笔、勾线笔、水彩笔、油画棒。 3.幼儿需具备一些线描画的基础。 活动过程 一、看看说说,引...
一、说目标:瑞士心理学家皮亚杰认为:“兴趣是刺激儿童学习的好形式”,幼儿只有对事物产生浓厚的兴趣才会注意力集中,参与主动,投入积极,从而获得知识经验,依据这一教学理论及对幼儿平时的观察,发现幼儿对马路上的车辆以及周围的事物很感兴趣,借着幼儿的兴趣,大家都同意以主题《热闹的马路...
活动准备 1、连环画纸若干。 2、八个不同动态,不同表情的线描小猫图样。 3、水彩笔若干,各色电光纸若干,胶水、剪刀、订书机等。 4、木偶小猫一只,连环画范样两幅。 活动过程 一、用木偶小猫表演形式引出课题。 1、木偶小猫:小朋友们好!我是小猫咪咪。今天,我给小朋友带来的礼物是两张...
准备 油画棒、白纸。 过程 一、说一说。 ——家里有老人吗?你是怎么称呼他们的? ——你在家帮助老人做事情吗?你做过哪些让老人特别开心的事? ——老人们忙碌了一辈子,现在年纪大了,需要我们主动去帮助他们,关心他们...
活动目标1 会选择红黄蓝和自己喜欢的图形画伞面。2 能大胆创作,画自己喜欢的伞面。活动准备教具:颜料红黄蓝、也可用油画棒学具:毛笔、抹布其它:各种伞面 有关表现下雨的音乐磁带活动过程:1 观察伞面,播放音乐,幼儿说说下雨了需要什么?幼儿每人拿一把伞,在教室走走。欣赏自己和同伴的伞。2 提出要求。教...
一.活动目标:1.在观察了解靴子特征的基础上,夸大并任意变形靴筒或靴面,启发幼儿观察想象,引导幼儿大胆的进行创造性作画,并用语言表述自己的想法。2.发展幼儿观察、求异和创造性思维,提高审美能力。3.锻炼强化意识,体验无拘无束创造作画的快乐。二.活动准备:多媒体课件三 活动过程:(一)引题,认识靴子...
活动目标: 1.学习用折、揉、撕、搓等方法制作报纸树,并能通过树干、树冠、树枝等的造型变化,创造性地表现不同的树。 2.学习用浮雕的方法和同伴一起在长条纸上合作制作树林,拓展有关排列、重叠、遮挡等各种布局的经验。 3.通过欣赏、操作表现各种形态的树,感受树的多样性,探索与同...
设计意图: 孩子们对蝴蝶有着浓厚的兴趣,除了观看有关蝴蝶的资料,捉蝴蝶,看蝴蝶,画蝴蝶外还提出了要老师帮着画蝴蝶的样子,要学剪蝴蝶,故预设了下面的剪纸活动。 目标: 1、学习小花的折剪方法,会用剪刀在其边缘剪出空缺。 2、感受剪纸的美以及体验协作成功的快乐。 过程: 一、引导...
活动目标1、能用浓淡不同的墨以及毛笔的不同部位勾画螃蟹身体的不同部位。2、喜欢水墨画活动,体会创作的快乐。 活动准备 毛笔、宣纸、国画颜料、墨汁、调色盘、毛毡活动过程1、教师引导幼儿欣赏挂图,激发幼儿兴趣。(1)教师(出示挂图):“画面上有什么?它们在做什么?它是什么样子的?它的身体和脚的颜色...
大班美术:报纸拼贴画学习目标. 通过对图形进行变化操作,发现图形之间可以相互变化、转换和重组。. 利用各种图形进行创作活动,发挥创造性。活动准备. 教具:用报纸裁好的三角形、长方形、梯形、圆形拼成一幅画(机器人)。. 学具:每人一套用报纸裁好的各种图形,放在信封中。....
一.说教材在幼儿教育实践中,很多艺术教育的内容是来源于生活,内容的选择是以幼儿已有的生活经验为基础。马路是幼儿熟悉的环境,与幼儿生活紧密相关,尤其是马路上各种各样的车,深受幼儿喜爱,本活动贴近生活,是幼儿所熟悉的,易于接受的,能让幼儿在活动过程中充分表现自己的情感和体验。二.说教法 为了达到预定...
活动目标:1.观察、欣赏小熊的各种动态,尝试用水粉表现小熊在草地上的各种有趣的动态。2.初步积累画四肢动物的经验。活动准备:1.教师操作的大教具一套(内有小熊的头、身体、四肢、尾巴)小熊图片ppt。2.幼儿绘画工具。3.自编儿歌一首:“找到一边画眼睛,圆圆饼干,啊呜一口(鼻),中间一分...
大班美术活动《哈哈小人》一、活动背景生活中,很多人喜欢照哈哈镜,原因就是镜中人物的变形夸张,让人不由自主地嬉笑不已,幼儿对此更是喜爱有加。该活动所呈现的过程与结果就像幼儿自己在“照哈哈镜”一样。活动过程中“小人”的造型因为画在折纸的不同重叠部位而变形夸...
设计初衷: 水滴在生活中再平凡不过,但通过对它的联想,来挖掘孩子们的创造力、想象力。孩子们天生素质差距不大,由身边的事物培养他们“观察生活”、“大胆想象”、“创意无限”的习惯。让孩子们长大后,在不同的工作岗位上都会发挥创造力,这就是每一位教师教书育人的目的。活动目标:1、提供视觉元素,由孩子发...
活动目标 1、在观察螃蟹的基础上,学习用折、编的方法制作螃蟹。 2、激发幼儿对做做玩玩的兴趣。提高幼儿的动手能力。 3、培养幼儿良好的操作习惯。 活动准备:纸条、彩纸、胶水、纸盒、课件、 活动过程: 一、 谜语引出主题 钳子一双,尖刀八把, 身披盔甲,横行天下。 二、 利用课件、观察螃蟹的外行特...
活动目标:1.增加幼儿对飞机的认识。2.让幼儿了解一些飞机的安全常识。3.提高幼儿的观察、动手能力。活动准备:1.飞机的模型一个。2.椅子、书包若干。3.手工“飞机”、胶水若干。活动过程:1.出示飞机模型,认识飞机。①教师:“呜……我来了,翅膀抖一抖,飞上蓝天去,飞过黄河,飞过长江,转进云彩里。小朋...
活动目标:1 观察并欣赏贺年卡漂亮的外表、精美的图案和文字,能使用剪贴、折叠、图画装饰等方法制作贺年卡。2 了解贺卡在人与人交往中的作用以及贺卡所蕴含的情感。3 能正确使用剪刀,有及时收纳的意识,保持良好的手工制作习惯。活动准备:1 经验准备,收集一些贺卡带到幼儿园与大家分享。2 各种造型、图案的贺...
班 级大班主备课 教学内容大班美术:大象教学目标:1.学习用伸拉砌合的方法塑造大象,表现大象的外形特征。2.能正确使用辅助材料进行加工。教学准备:大象图片,泥、泥工板、牙签、抹布。教学重点与难点:掌握...
活动目标: 1、通过小人鱼故事激发幼儿探索由三原色变出三间色的方法。 2、引导合作完成珊瑚花的制作,成功营救人鱼公主。 活动准备: 故事情节ppt、幼儿吹制好的珊瑚树、红黄蓝三色超轻彩泥 活动过程: 一、回顾故事情节,探索用三原色变三间色的方法 1、上一次钟老师给大家讲了一个美人鱼...
一、活动目标:1、认识枫叶、梧桐、银杏等各种常见的树叶。2、能够根据收集到叶子的不同外形进行想象创作。3、体验创作树叶贴画的乐趣。二、活动准备:1、各种各样的树叶若干、胶水、剪刀、白纸。2、树叶贴画作品。三、活动过程:1、通过观察,了解树叶的形状及颜色。——组织幼儿讨论,观察叶子的形状及颜色。——引...
一、作品分析《拾穗者》是是法国巴比松派画家让-弗朗索瓦·米勒最著名的作品之一。画面展示的是秋季收获后,人们从地里拣拾剩余麦穗的情景。画面的主体不是三个弯腰拾麦穗的农妇,背景中是忙碌的人群和高高堆起的麦垛。这三人与远处的人群形成对比,她们穿着粗布衣衫和笨重的木鞋,体态健硕,谈不上美丽,更不好说优雅,只...
教学目标: 1 让幼儿学习轮廓进行撕纸,发展幼儿手眼协调的能力,增强手指的控制力。 2 通过让幼儿大胆的撕贴画,培养幼儿的想象力和创造力。 3 培养幼儿对美术活动的兴趣以及对美的感受。 教学重点: 让幼儿学习轮廓进行撕纸,发展幼儿手眼协调的能力,增强手指...