目的要求准备内容与指导1.了解煎荷包蛋的过程,培养幼儿的观察力。2.能大胆作画,掌握从里向外涂色的技能。3.培养幼儿对美术活动的兴趣,体验成功的喜悦。1.幼儿人手一只纸制碟子。2.油画棒若干 3.电炉、剪锅、鸡蛋美术活动:荷包蛋(一)煎荷包蛋,引导幼儿了解煎荷包蛋的过程。 1、出示操作工具及鸡蛋,...
一、活动背景小班幼儿对各种鲜艳的色彩特别感兴趣,他们喜欢用色彩在纸上涂抹。同时我发现藕的横切面花纹很美丽,于是我想到用藕作为绘画工具,再配以红色及绿色的辣椒,让幼儿开展玩色游戏,使幼儿在玩玩画画中体会作画的兴趣。二、过程实录(一)活动目标1、会大胆的选择相应的颜色进行压印,知道在压印时颜料要不多不少...
美术活动——漂亮的彩带活动目标: 锻炼幼儿十指协调性、灵活性,发展幼儿思维能力,鼓励幼儿大胆表达,让幼儿了解曲线,画曲线,初步形成色的概念。活动准备:皱纹纸,各色粉笔,白纸,奖励品。活动过程:一、组织教学 1、问早问好互动小游戏 2、引入...
设计意图 幼儿美术教育的目的不是把幼儿培养成小画家,而是在于萌发幼儿的美感、培养幼儿的创造美和表现美的能力。所以我们在教授幼儿绘画时,应把重点放在启发幼儿的创造性的表现上。首先从激发幼儿作画的情感动机入手,使幼儿对美术教育产生浓厚的兴趣,然后通过欣赏老师的作品,拓宽幼儿的思路,丰富幼儿的想象,为...
目标:1、会运用各种线条有序的组合表现蝴蝶翅膀的深浅变化,感受线条画带来的美感;2、学习用油画棒、水彩笔、水粉的相近色、对比色的套色运用;3、培养幼儿仔细、耐心的良好作画习惯。准备:供欣赏的成品、水彩笔、记号笔、水粉、油画棒、纸过程:(一)观擦了解线条画的特点1、找找线条排列有什么规则?粗细线、排得...
活动过程:1、引出课题。教师边吹泡泡边引导幼儿观察泡泡的形状、颜色。幼儿讨论。教师总结:泡泡啊,圆溜溜,一个个,一串串,有大的,有小的,红的、黄的、绿的、蓝的,真漂亮。2、示范讲解。教师边示范边讲解印章的用法:任选一个瓶盖,用手指捏着,任意蘸一种颜色的颜料,把他放在纸上按一下,一个有颜色的泡泡就出现...
小班艺术活动:美丽的蝴蝶活动目标:1、感知蝴蝶的外形特征,并对蝴蝶产生兴趣。 2、根据自己的认知,运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。活动准备:人手一份彩笔,画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。活动过程:一、讲述《三只蝴蝶》的故事,引出课题“小朋友们,今天,我们班上来了一位小客人,你们...
活动准备 指偶娃娃一个,范画四例,人均一盒油画棒,白纸若干张。 活动过程 一、激发兴趣 出示木偶娃娃,以娃娃的口吻说:“啊!冬天快要来了,天气越来越冷了,森林里的许多小动物都生病了。听说大森林里有一种花名叫“太阳花”,可以带给人温暖用来治病,我想请小朋友和我一起去寻找这种花,为小动物治病...
活动准备: 人手一个太阳胸饰,长条色纸,圆形纸,背景图,糨糊,《种太阳》的音乐。 活动过程: (一) 巩固对红黄绿三色的认识。 1、教师扮太阳妈妈,幼儿扮太阳宝宝。请幼儿看看自己是什么颜色的宝宝?再看看同伴是什么颜色的? 2、请红、黄、绿三种颜色的宝宝分别站起来说一说自己是什么颜色。...
活动目标: 1、观察感受帽子美丽的图案与色彩,并进行大胆装饰。 2、体验装饰的快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣。 活动准备: 1、收集展示有特色的帽子 2、手偶:米奇(头上带顶帽子) 3、空白的帽子底图每人各一张 4、颜料、棉签、小毛巾(湿的)每桌一份 活动过程: 一、出示手偶,...
活动准备: 1、 活动场地安排在教室门口的地垫上 2、 大班小朋友准备好的时装表演(有一名幼儿穿着纸团拓画的服饰,其他幼儿穿着自己的衣服)。 3、 请大班的张老师扮演小白兔,身上穿着纸做的漂亮衣裳 4、 材料:桌子三张,每张桌子上放有红、黄、蓝颜料各一盘 毛巾每人一条 5、 教具:颜料...
教学准备:示范画一张、实物线团一个。 教学过程: 一、老师出示示范画引导幼儿观察,说一说图中有谁,她在干什么? 小结:妈妈在给孩子织毛衣,可是毛线没有了,我们帮妈妈绕线团好吗?那、线团怎么绕呢? 二、老师出示小线团演示绕线团变大的过程。由里向外,逐渐增大。 三、演示画线团。老师在黑板前...
活动准备: 1、黑颜色的纸人手一份,棉签每人两根,白色水粉每组两盘。 2、湿抹布一块。 3、雪花的图片或实物。 活动过程: 一 引导幼儿欣赏雪花的图片或实物。 教师:你们知道现在是什么季节吗?那你们说一说冬天都有什么景象呢? 教师引导幼儿讨论。 教师:冬天天气很冷,天空中下起了雪...
活动目标: 1、通过做水果串,知道水果有多种吃法。 2、通过做水果串,调动幼儿运用多种感官感知水果。 3、体验自己动手 活动的乐趣。 活动准备: 苹果、香蕉、橘子、梨子等水果若干,竹签、菜板、塑料小刀,小抹布,串好的苹果串,放水果的篮子。活动前把手洗干净。 活动过程: 1、听音乐...
目标: 1、 能表现花的基本特征,运用多种色彩作画。 2、 在拼贴过程中,感受蝴蝶翅膀的对称。 3、 初步感知构图,体验与同伴共同操作的快乐。 准备: 经验准备:认识蝴蝶,欣赏过各种美丽的花。 物质准备:教师事先在瓷砖墙上画出各种颜色、形状的花,颜料(稍稀释),排笔、棉棒,塑料图形片...
活动评价 这一活动内容是教师从发生在幼儿身边的事物是寻找而产生的,选材适时及时,符合幼儿情感需要。活动过程中,教师总是以积极的心情与幼儿进行交流,充分调动幼儿的学习积极性,让每个幼儿都能主动参与活动,并鼓励幼儿大胆表述,互相欣赏,肯定和接纳每个幼儿的创造过程,从而激发了幼儿再次创作的兴趣和愿望...
目标: 1、认识几对同类色:红色——粉红,黄色——橘黄,蓝色——淡蓝色,青色——绿色。 2、初步尝试用渐变色涂色。 3、激发幼儿对色彩的兴趣。 准备: 1、认识红色、粉红、黄色、橘黄、蓝色、...
活动目标: 1、 巩固幼儿对红、橘黄、绿三种颜色的认识 2、 鼓励幼儿大胆尝试,初步掌握涂刷的方法 3、 体验美术活动的乐趣 ,为自己的成功感到快乐 活动准备: 1、 主色是红、橘黄、绿三色的玩具若干 2、 油画棒卡片纸若干,纸上用白色油画棒画有各种玩具的图案 3、 红、橘黄、绿...
准备: 物质准备:裁成方形的彩色涤纶纸、毕加索美术作品若干(局部)、红、黄、蓝、绿水粉颜料(稀释)、排笔、瓷砖、画纸、电视机、实物投影仪。 经验准备:幼儿玩过照镜子和照哈哈镜游戏。 过程: 一、导入活动。激发幼儿参与活动的积极性。 师:今天,我们小朋友可真漂亮,你们想看看自己吗?老师带...
活动目标: 1、 欣赏各种各样的花瓶,感受花瓶独特的造型和装饰。 2、 通过欣赏和与教师的对话,体验不同造型和装饰所带来的美感。 3、 对操作活动感兴趣,能细心地装饰。 活动准备: 各种花瓶若干。 1、 展示四个在造型和装饰方面比较独特的花瓶,激发幼儿欣赏兴趣。 “这是...
活动准备: 1.动物头饰四个,范画一张。 2.人手一盒蜡笔,一张作业纸。 活动过程: 一.谈话活动,引起幼儿的注意。 动物园是小朋友最喜欢去的地方,你有没有去过?你看到了那些动物?它们的家是什么样子的?请你说给旁边小朋友听听。请你说给大家听听。 二.创设情景,激发幼儿的兴趣。 (电...
活动目标: 1.学习沿直线撕,按颜色为天线宝宝进行装饰。 2.积极参与活动,在情景式的游戏活动中发展综合能力,体验帮助别人的快乐。 活动准备: 1.天线宝宝四个、平衡木一个、垫子一个、塑料圈四个。 2.红、黄、绿彩纸,圆形、方形、彩纸。 活动过程: 一、创设情景游戏,引起幼儿学习兴趣。...
活动目标: 1 认识直线 曲折线 波浪线 螺旋线 2 能大胆画出各种线条 活动准备: 画好各种线条做以备示范,黑笔和画纸 活动过程: 一 预热阶段: 教师出示线条图片 提问:小朋友们你们认识这些漂亮的线条吗?他们叫什么名字? 二 图形刺激 1 教师示范直线的画法 ...
准备: 经验准备:认识蝴蝶,欣赏过各种美丽的花。 物质准备:教师事先在瓷砖墙上画出各种颜色、形状的花,颜料(稍稀释),排笔、棉棒,塑料图形片(用水沾湿),蝴蝶头饰,抹布,磁带,录音机。 过程: 一、 音乐游戏导入,激发幼儿参与活动的积极性。 师:蝴蝶宝宝和妈妈一起出去飞一飞、玩一玩吧!...
时间:(星期一)晨间活动:1、卫生劳动:整理图书2、室内活动:拉力气、拍皮球、踢毽子等3、室外活动:跳圈、袋鼠跳、三人两足等4、晨间谈话:针对晨间活动中安全问题进行总结与评价。执教者:卞兴霞活动名称:顽皮的风娃娃(阅读活动)活动目标:1、能仔细观察并描述风娃娃的表情、动作。2、初步了解自然界的风与人...
主题目标:引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征、习性;知道秋天是收获的季节;知道它们与人们生活的关系,了解它们在秋天变化的原因,会用多种形式来表现;使幼儿知道秋天过后是冬季,加深对四季特征的认识,知道四季的顺序;引导幼儿能根据气温变化穿脱衣服,使幼儿知道秋天气温变化大,要防止感冒;让幼儿知...
设计意图:带手帕已经是孩子们的习惯了,每天休息时间、游戏时间孩子们总会拿出手帕来摆弄一番。一会儿折一朵花;一会儿折出一幢房子;一会儿又装作海盗的样子。当他们得意的拿着作品给我看的时候,我发现一块小手帕竟给孩子带来这么多的乐趣,原来孩子们还有着这么多独特的想法。因此我设计了这节课,旨在发挥孩子的想象力...
第一课时:实验、记录 活动目标: 1、 通过自主的探索、观察,发现太阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。 2、 学习探索发现太阳光颜色的方法:如借助吹肥皂泡、多棱面小球、CD光碟背面、透明薄膜折射等,激发幼儿探索大自然奥秘的兴趣。 3、 初步尝试记录实验结果,通过有层次的...
幼儿园中班语言教案:火焰 设计背景: 在为中班主题《我爱我家》选择素材的时候,我找到了这本儿童图画书,初读《火焰》,与其说是感动,不如说震动,它摈弃了传统歌颂母亲的温柔和慈爱,以涤荡起伏的故事情节,蒙太奇般的画面,表现了一个狐狸妈妈为营救自己的孩子所表现的坚韧、刚毅和机智。 读完故事每个人不禁要...
主 题: 准备上小学 活动目标:1、 画出小朋友和老师合影的毕业照。学习细致、夸张地画出班内小朋友及幼儿园的主要环境。2、 进对同伴、教师和幼儿园的情感。活动准备: 1、 画有幼儿园的大幅画1张。2、 幼儿用书、油画棒活动过程:1、 引出课题。小朋友在幼儿园已经生活了3年,3年中大家交了学多朋友...