一 总述 课题:运动与奥林匹克(高一上册第八单元) 内容:热身,听力,口语 课型:听说课 二 说教材 1. 教材的地位和作用 本单元教材在本册书中有极其重要的地位,在学生整体的知识结构中也有着不可或缺的作品:早在建国初期,体育英语显示了他重要的作用(乒乓外交);在现在,经济发展和SA...
一.教学目标 理论依据:《新课程标准》(实验稿) 根据《新课程标准》(实验稿)关于总目标的定位及其实现途径和目标具体描述,结合高一学生实际和教材内容,我们把本单元的教学目标 定为: 1) 语言知识: 单词:理解、内化、运用以下生词:seismograph; iceberg; King Tut; ...
一、教材分析 主题公园作为人类文明的一大体现,作为当今社会人们主要休闲、娱乐方式之一,是一个非常贴近生活、具有时代性、可深度挖掘的教学主题。本单元以主题公园为背景,围绕a world of fun 这一主题开展听、说、读、写多种教学活动。单元语言素材涉及过山车、蹦极运动、自由落体车、赛车等娱乐方式...
作者:章虹 一、教材分析当今世界趋势倾向多元化,而其突出地表现在个人的创造思维和群体间的合作精神。为此,在中学阶段培养学生的合作意识,创造思维就显得尤其重要。本单元的中心话题是“成功的关键”内容涉及个性特征、个人品质、团队精神、成功之路、社会行为和社会关系等...
一、教材分析 本单元的中心话题是“自由战士”(freedom fighters),听、说、读、写始终围绕这一主题展开。语言知识和语言技能部分主要是围绕“freedom fighters)这一中心话题进行设计的。课文讲述了美国黑人争取自由的历史,从而说明自由、平等的重要性。同时也表达了对那些为自由和...
引言:在英语教学中落实新课程标准,就是贯彻执行国家教育部关于课程改革的决定。新课程标准的三维教学观,具体到英语学科就是要整合发展学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的素养,培养学生综合运用语言的能力。开展课堂探究是培养学生综合语言运用能力的最佳手段。所以在我的教学设计里,每一...
一. 教材内容分析 本单元的中心话题是“电影”,本课是第三课时,是一篇传记体的短文,介绍当前好莱坞最有影响的导演艺术家—史蒂芬 斯皮尔伯格的创作生涯和一些作品。同一般传记一样,本文也是按照人物的生平时间展开:前两段记述了史蒂芬 斯皮尔伯格的早期创作尝试和生平,之后几大段介绍了他的事业和美满的家...
一、教材分析; 1、教材简析: 高一英语第十五单元的话题是“play”戏剧, 整个单元的设计围绕“戏剧”展开听、说、读、写多种教学活动,内容涉及“编故事表演”、“读剧本”、“如何写剧本”等,让学生初步熟悉戏剧, 学会剧本的欣赏、写作和表演。我上的这节课本单元的第三节阅读训练课,是由法国19世纪后...
一、教材分析: 所授内容高二英语上册第一单元第二课,课文主要介绍了迪斯尼以及他所创造的著名卡通人物米老鼠。文章文字运用准确,语言流畅、优美,有利于提高学生的口笔头表达能力。 二、教学目标 a 知识目标:掌握下列单词及短语: cartoon take along in the hope...